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Meaningful vs. mechanical learning a study in grade III subtraction by William A. Brownell and Harold E. Moser with the assistance of Samuel L. Abbot, Jr. [and others]
Series Duke University. Duke University research studies in education ; no. 8.Detalles de publicación: Durham, N.C. Duke Univ. Press 1949.Descripción: xvi, 207 p. diagrs. 24 cmTema(s): Clasificación CDD:- 372.7
- QA115 .B86
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev | 372.7 B884 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 80000000594260 |
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"Chapter bibliography": p. 23-24. Bibliography: p. [160]