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Fundamentos, procesos y prácticas de los servicios de intervención temprana y educación especial preescolar / Dr. Jorge A. Maldonado Rodríguez, Dra. Carmen L. Avilés Ortiz [et al].

Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Hato Rey, Puerto Rico : Publicaciones Puertorriqueñas, c2012.Edición: 1a edDescripción: xii, 470 p. : illustrations. ; 26 cmTipo de contenido:
Tipo de medio:
Tipo de soporte:
ISBN:
  • 9781935606635
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 23 371.9/0472
Contenidos:
Reconocimientos y Agradecimientos -- Dedicatoria -- Prefacio -- Capítulo 1. Fundamentos, procesos y prácticas de los servicios de intervención temprana (IT) y educación especial preescolar (EEP) -- Capítulo 2. La enseñanza diferenciada e inclusiva en los servicios de IT y EEP -- Capítulo 3. Las implicaciones de las áreas de excepcionalidad para los servicios de IT y EEP -- Capítulo 4. La familia, colaboración, consulta, liderazgo y administración de los servicios de IT y EEP -- Capítulo 5. procesos y prácticas de avalúo y evaluación en los servicios de IT y EEP -- Capítulo 6. El currículo y la ambientación para los servicios de IT y EEP -- Capítulo 7. Prácticas / estrategias de enseñanza e intervención de aprendizaje activo, lenguaje, lectoescritura, transiciones y desarrollo del comportamiento para los servicios de IT y EEP -- Capítulo 8. Tecnología, asistencia tecnológica, juegos, canciones y otras herramientas de aprendizaje para los servicios de IT y EEP -- Apéndice 1. Modelo de un sílabo y/o prontuario de un curso en el área de IT y EEP -- Apéndice 2. Fundamentos, procesos y prácticas de los servicios de intervención temprana (IT) y educación especial Prescolar (EEP): Síntesis de contenido -- Apéndice 3. Formulario del plan individualizado de servicios a la familia -- Apéndice 4. Formulario y guía de preparación del programa o plan educativo individualizado -- Apéndice 5. Cuento La Noche de los anormales -- Apéndice 6. Recursos y portales de la red electrónica (ïnternet") -- Apéndice 7. Actividad de integración de todo el libro -- Glosario e índice temático.
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Libro Biblioteca de Mayagüez Sala de Referencia mb LC4019.2 .F863 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) c. 1 Disponible 50000003267951
NOVEDAD Biblioteca Encarnación Valdés Ej. Disponible 80000002660374
Libro Biblioteca Encarnación Valdés Colección de Puerto Rico LC4019.2 .F863 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. Disponible 80000002660366
Total de reservas: 0

Includes glosarry.

Includes bibliographical references and index.

Reconocimientos y Agradecimientos -- Dedicatoria -- Prefacio -- Capítulo 1. Fundamentos, procesos y prácticas de los servicios de intervención temprana (IT) y educación especial preescolar (EEP) -- Capítulo 2. La enseñanza diferenciada e inclusiva en los servicios de IT y EEP -- Capítulo 3. Las implicaciones de las áreas de excepcionalidad para los servicios de IT y EEP -- Capítulo 4. La familia, colaboración, consulta, liderazgo y administración de los servicios de IT y EEP -- Capítulo 5. procesos y prácticas de avalúo y evaluación en los servicios de IT y EEP -- Capítulo 6. El currículo y la ambientación para los servicios de IT y EEP -- Capítulo 7. Prácticas / estrategias de enseñanza e intervención de aprendizaje activo, lenguaje, lectoescritura, transiciones y desarrollo del comportamiento para los servicios de IT y EEP -- Capítulo 8. Tecnología, asistencia tecnológica, juegos, canciones y otras herramientas de aprendizaje para los servicios de IT y EEP -- Apéndice 1. Modelo de un sílabo y/o prontuario de un curso en el área de IT y EEP -- Apéndice 2. Fundamentos, procesos y prácticas de los servicios de intervención temprana (IT) y educación especial Prescolar (EEP): Síntesis de contenido -- Apéndice 3. Formulario del plan individualizado de servicios a la familia -- Apéndice 4. Formulario y guía de preparación del programa o plan educativo individualizado -- Apéndice 5. Cuento La Noche de los anormales -- Apéndice 6. Recursos y portales de la red electrónica (ïnternet") -- Apéndice 7. Actividad de integración de todo el libro -- Glosario e índice temático.

Norberto González.

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