Enseñanza de las ciencias desde la perspectiva ciencia-tecnología-sociedad formación científica para la ciudadanía Pedro Membiela, (ed.).
Series Educacion hoy : EstudiosDetalles de publicación: Madrid Narcea c2001.Descripción: 231 p. 24 cmISBN:- 8427713908
- 9788427713901
- Formación científica para la ciudadanía
- Q181 .E57 2001
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev | 507.1 E597 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 80000002433293 |
Includes bibliographies.
¿Es la cultura la ciencia? / Ma. S. Gutiérrez Julián, M.A. Gómez Crespo, Ma. J. Martín-Díaz-- Alfabetización científica y enseñanza de las ciencias : estado de la cuestión / B. Marco-Stiefel -- Educación científica para el desarollo sostenible / Ma. J. Sáez, K. Riquarts -- Relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad / Ma. E. Santos -- Aprendizaje de las ciencias y ejercicio de la ciudadanía / T. Aguilar García -- Una revisión del movimiento CTS en la enseñanza de las ciencias / P. Membiela -- Integración de CTS en el sistema educativo portuguez / Ma. A. Pedrosa, I Martins -- Presencia de CTS en el currículo escolar español / A. Caamaño -- Ciencia, tecnología, sociedad como materia optativa del bachillerato en España / J. Carpena Guaita, P. Tárraga Poveda -- Actitudes y creencias de los estudiantes relacionadas con CTS / Ma. A. Manassero Mas y Á. Vázquez Alonso -- Formación del profesorado desde el enfoque CTS / J. Solves, A. Vilches y D. Gil -- Proyecto Salters : un enfoque CTS para la química del bachillerato / A. Caamaño ... [et al].