Enseñanza de las ciencias desde la perspectiva ciencia-tecnología-sociedad (Registro nro. 222705)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02007nam a2200277Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 304085
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20160527184823.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 020502s2001 sp b 000 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8427713908
ISBN 9788427713901
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema ocm49713743
Número de control de sistema (OCoLC)49713743
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PL#
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor PL#
Centro modificador OCLCQ
-- PIF
-- PBR
049 ## - FONDOS LOCALES (OCLC)
Fondos de biblioteca PBRR
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 507.1
Número de documento/Ítem E597
245 00 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Enseñanza de las ciencias desde la perspectiva ciencia-tecnología-sociedad
subtítulo formación científica para la ciudadanía
Mención de responsabilidad, etc. Pedro Membiela, (ed.).
246 30 - VARIANTE DEL TÍTULO
título Formación científica para la ciudadanía
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación Madrid
Editor, distribuidor Narcea
Fecha de publicación c2001.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 231 p.
Dimensiones 24 cm.
490 0# - SERIE
Serie Educacion hoy : Estudios
9 (RLIN) 90352
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Includes bibliographies.
505 2# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido ¿Es la cultura la ciencia? / Ma. S. Gutiérrez Julián, M.A. Gómez Crespo, Ma. J. Martín-Díaz-- Alfabetización científica y enseñanza de las ciencias : estado de la cuestión / B. Marco-Stiefel -- Educación científica para el desarollo sostenible / Ma. J. Sáez, K. Riquarts -- Relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad / Ma. E. Santos -- Aprendizaje de las ciencias y ejercicio de la ciudadanía / T. Aguilar García -- Una revisión del movimiento CTS en la enseñanza de las ciencias / P. Membiela -- Integración de CTS en el sistema educativo portuguez / Ma. A. Pedrosa, I Martins -- Presencia de CTS en el currículo escolar español / A. Caamaño -- Ciencia, tecnología, sociedad como materia optativa del bachillerato en España / J. Carpena Guaita, P. Tárraga Poveda -- Actitudes y creencias de los estudiantes relacionadas con CTS / Ma. A. Manassero Mas y Á. Vázquez Alonso -- Formación del profesorado desde el enfoque CTS / J. Solves, A. Vilches y D. Gil -- Proyecto Salters : un enfoque CTS para la química del bachillerato / A. Caamaño ... [et al].
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Membiela Iglesia, Pedro.
9 (RLIN) 252822
050 14 - CLASIFICACIÓN LIBRARY OF CONGRESS
clasificación Q181
Clave de autor .E57 2001
650 #0 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Science
Subdivisión general Study and teaching.
9 (RLIN) 166868
Fuente del encabezamiento o término Local
490 0# - SERIE
-- Local
700 1# - COAUTOR PERSONAL
-- Local
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Koha normalized classification for sorting Not for loan Collection code Koha itemnumber Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Non-public note Koha item type
No   Dewey Decimal Classification   507_100000000000000_E597     67331 Biblioteca Encarnación Valdés Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev 27/05/2016 MsBooks 33.95 483865   507.1 E597 80000002433293 27/05/2016 r:304085 Libro
logopucpr-y-vive

Contáctanos

¡Queremos saber de ti!

Tel. 787.841.2000 Ext. 1801

bibliotecavaldes@pucpr.edu

⁣Búscanos en las redes

© 2026 Desarrollado por Ignite Online • All Rights Reserved • Powered by Koha.