The effect of the picture word inductive model on the levels of writing performance of fourth, fifth, and sixth grade english language learners from a rural public school in Orocovis, Puerto Rico Paula C. Cruz Flores.
Detalles de publicación: 2012.Descripción: xiii, 166 leaves ill., 29 cmTema(s): Nota de disertación: Tesis (Doctor en Educación)-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2012.| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Encarnación Valdés Colección de PR BEV Tesis | T 371.3352 C9574e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 80000002507484 |
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Tesis (Doctor en Educación)-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2012.
Bibliography : leaves 102-111.