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Déficit de atención con hiperactividad manual para padres y educadores Isabel Orjales Villar. por

Orjales Villar, Isabel

Detalles de publicación: Madrid Editorial CEPE 2009

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) (2)Signatura topográfica: 371.94 O70d, ...

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Soluciones pedagógicas para el T.D.A./H trastorno por Déficit de Atención con o sin hiperactividad Mariana E. Narvarte. por

Narvarte, Mariana E

Detalles de publicación: Argentina Landeira Ediciones 2008

Otro título:

Trastorno por Déficit de Atención con o sin hiperactividad

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Encarnación Valdés (2)Signatura topográfica: 371.94 N238s, ...

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The ADHD autism connection a step toward more accurate diagnosis and effective treatment Diane M. Kennedy, with Rebecca S. Banks ; Paul T. Elliott, & Carl Daisy, contributors. por

Edición: 1st ed.

Detalles de publicación: Colorado Springs, Colo. Waterbrook Press 2002

Recursos en línea:

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Encarnación Valdés (1)Signatura topográfica: 616.8982 K351a.

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ADDH niños con déficit de atención e hiperactividad ¿una patología de mercado? una mirada alternativa con enfoque multidisciplinario León Benasayag...[et.al.] ; compilado por León Benasayag. por

Benasayag, León

Series Conjunciones

Edición: 1a.ed.

Detalles de publicación: Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 2007

Otro título:

Niños con deficit de atención e hiperactividad.

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Encarnación Valdés (1)Signatura topográfica: 616.8589 A8839 2007.

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La significación del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en Puerto Rico : un acercamiento desde el construccionismo William Josué López Mora. por

Detalles de publicación: 2009

Nota de disertación: Tesis ( Doctor en Psicología Clínica )-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2009.

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Encarnación Valdés (1)Signatura topográfica: T616.8589 L9257s.

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Manejo de la sala de clase por los maestros de nivel elemental con estudiantes que padecen déficit de atención con o sin hiperactividad María M. Santiago López. por

Santiago López María M

Detalles de publicación: 2007

Nota de disertación: Thesis (Requisito de grado para maestría en Trabajo Social área Clínica) - - Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Recinto de Arecibo, 2010.

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) (1)Signatura topográfica: T 371.94 S235m.

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Programas de intervención cognitivo-conductual para niños con déficit de atención con hiperactividad ( DDAH) Isabel Orjales Villar , Aquilino Polaino-Lorente. por

Detalles de publicación: Madrid CEPE 2010

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Encarnación Valdés (1)Signatura topográfica: 616.8589 O699p 2010.

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¿Conócen los docentes la diferencia entre un niño índigo y un niño con déficit de atención con hiperactividad? ¿Cómo reconocerlos en el salón de clases? Eileen Rodríguez García. por

Rodríguez García, Eileen

Detalles de publicación: 2007.

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) (1)Signatura topográfica: T 618.928589 R696c.

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Qué alternativas de intervención en la sala de clases pueden ayudar a mejorar el aprendizaje de estudiantes con el trastorno de déficit de atención con hiperactividad de nivel primario / Marisol Hernández Hermina. por

Detalles de publicación: 2007.

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) (1)Signatura topográfica: T 618.928589 H557q.

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Young children with ADHD early identification and intervention George J. DuPaul and Lee Kern. por

Edición: 1st ed.

Detalles de publicación: Washington, DC American Psychological Association 2011

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Encarnación Valdés (1)Signatura topográfica: 618.928589 D931y.

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El niño incomprendido Neus Buisán...[et.al.] ; editor Josep Artigas , coordinadora Ana López y Campoy. por

Detalles de publicación: Barcelona:España Editorial Amat 2009

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Encarnación Valdés (1)Signatura topográfica: 616.85889 N718 2009.

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La relación entre el nivel auto- eficacia para afrontamiento al estrés y el nivel de estrés parental en una muestra de madres de niños de 6 a 13 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad Greisha Marie Ortiz Robledo . por

Detalles de publicación: 2011

Nota de disertación: Tesis ( Maestría en Trabajo Social Clínico )-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2011.

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Encarnación Valdés (1)Signatura topográfica: T155.9 O778r.

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Aprendamos con calma y atención : actividades y técnicas para trabajar con niños/as con déficit de atención y con otras dificultades en su aprendizaje. / Dra. Carmen María Márquez Pérez. por

Márquez Pérez, Carmen María

Series Colección aprendiendo

Detalles de publicación: San Juan, P.R.: Raíces , c2011

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Encarnación Valdés (2)Signatura topográfica: 371.94 M9397a, ... Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) (1)Signatura topográfica: 371.94 M9397a. Biblioteca de Mayagüez (1)Signatura topográfica: LC 4713.2 .M36 2011.