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El lenguaje cibernético Chatñol, y las transgresiones en la redacción con códigos formales de escritura en el aprendizaje del español en estudiantes de duodécimo grado de una escuela pública del distrito escolar de Guayama Vilma S. Nieves Vázquez.

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: 2012.Descripción: xvi, 230 leaves ill. 29 cmTema(s): Nota de disertación: Tesis (Doctor en Educación)-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2012.
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Tesis (Doctor en Educación)-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2012.

Bibliography : leaves 137-143.

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