The effects of task based approach workshops on college students' communicative competence and communicative performance skills in a business course (Registro nro. 249370)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02290nam a2200313Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 332821
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20250711062734.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 231015e2015 pr a gr 000 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen evl
092 0# - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de edición 23
Número de clasificación P.R. T 651.74
Número de documento/Ítem O778e
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Ortiz Soto, Lourdes
9 (RLIN) 145874
245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título The effects of task based approach workshops on college students' communicative competence and communicative performance skills in a business course
Mención de responsabilidad, etc. Lourdes Ortiz Soto.
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Fecha de publicación 2015.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xvi, 265 leaves
Ilustraciones tables
Dimensiones 29 centimeters.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Thesis (Doctor in Education in Curriculum and Teaching} -- Pontificia Universidad Catolica de Puerto Rico.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Bibliography: leaves 159-184.
520 0# - RESUMEN
Resumen "The current study has theoretical value because it provides empirical evidence that proves the effectiveness of Task Based Approach methodology, lessons, and activities to improve college students' competence and communicative performance in business writing. This study also has practical value in the design, development, and implementation of Task Based Approach in the curriculum of higher education institutions in Puerto Rico and across the globe.
524 ## - NOTA DE FORMA USUAL DE CITA DE LOS MATERIALES DESCRITOS
Nota de forma usual de cita de los materiales descritos Referencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6th ed.): Ortiz Soto, L. (2015). The effects of task based approach workshops on college students' communicative competence and communicative performance skills in a business course (Unpublished doctoral dissertation). Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Ponce.
545 ## - DATOS BIOGRÁFICOS O HISTÓRICOS
Datos biográficos o históricos Author's biographica data: leaves 264-265.
567 ## - NOTA SOBRE LA METODOLOGÍA
Nota sobre la metodología Research design: Quasi-experimental paradigm with a non-equivalent groups.
082 00 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 23
Clasificación 651.74
100 1# - AUTOR PERSONAL
-- Local
600 10 - MATERIA PERSONAL
Nombre de persona Guffey, Mary Ellen.
Título de la obra Essentials of business communication.
9 (RLIN) 106531
Fuente del encabezamiento o término Local
Nombre de persona Loewy, Dana.
Título de la obra Grammar/mechanics diagnostic test.
9 (RLIN) 247192
Fuente del encabezamiento o término Local
Nombre de persona Loewy, Dana.
Título de la obra Essentials of business communication.
9 (RLIN) 247192
Fuente del encabezamiento o término Local
Nombre de persona Guffey, Mary Ellen.
Título de la obra Grammar/mechanics diagnostic test
9 (RLIN) 106531
Fuente del encabezamiento o término Local
610 27 - MATERIA CORPORATIVA
Materia corporativa Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.
Subdivisión general Dissertations.
Fuente del encabezamiento o término
9 (RLIN) 294940
650 #0 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Business writing
Subdivisión general Research
Subdivisión geográfica Puerto Rico.
9 (RLIN) 67285
Fuente del encabezamiento o término Local
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Business communication
Subdivisión general Research
Subdivisión geográfica Puerto Rico.
9 (RLIN) 67219
Fuente del encabezamiento o término Local
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Koha normalized classification for sorting Not for loan Collection code Koha itemnumber Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Non-public note Koha item type
No   Dewey Decimal Classification   T_651_740000000000000_O778E     207901 Biblioteca Encarnación Valdés Biblioteca Encarnación Valdés Colección de PR BEV Tesis 27/05/2016 Dra. Lourdes Ortiz Soto 536775   T 651.74 O778e 80000002554577 27/05/2016 r:332821 | z:Donado por la Dra. Lourdes Ortiz Soto el 1 de octubre de 2015. Libro
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