Teaching digital natives (Registro nro. 245248)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01351nam a2200265Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 328223
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20180810021842.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 140904s2010 cau b 001 0 eng
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 2010001676
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9781412975414 (pbk.)
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DLC
Centro/agencia transcriptor DLC
Centro modificador DLC
092 0# - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 371.39
Número de documento/Ítem P926t
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Prensky, Marc
9 (RLIN) 265851
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Teaching digital natives
subtítulo partnering for real learning
Mención de responsabilidad, etc. Marc Prensky ; foreword by Stephen Heppell.
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación Thousand Oaks, Calif.
Editor, distribuidor Corwin Press
Fecha de publicación c2010.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xx, 203 p.
Ilustraciones ill.
Dimensiones 26 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Includes bibliographical references (p. 191-192) and index.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Partnering: a pedagogy for the new educational landscape -- Moving to the partnering pedagogy -- Think people and passions rather than classes and content -- Always be real (not just relevant) -- Planning: content to questions, questions to skills -- Using technology in partnering -- Understanding the nouns, or tools -- Let your students create -- Continuous improvement through practice and sharing -- Assessment in the partnering pedagogy.
050 00 - CLASIFICACIÓN LIBRARY OF CONGRESS
clasificación LB1027.23
Clave de autor .P74 2010
082 00 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 371.39
edición 22
100 1# - AUTOR PERSONAL
-- Local
650 #0 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Active learning
9 (RLIN) 49011
Fuente del encabezamiento o término Local
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educational change
Fuente del encabezamiento o término Local
9 (RLIN) 90505
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Teacher-student relationships
9 (RLIN) 177320
Fuente del encabezamiento o término Local
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Effective teaching
9 (RLIN) 90659
Fuente del encabezamiento o término Local
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Koha normalized classification for sorting Not for loan Collection code Koha itemnumber Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Date last checked out Non-public note Koha item type
No   Dewey Decimal Classification   371_390000000000000_P926T     181419 Biblioteca Encarnación Valdés Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev 27/05/2016 Amazon 32.04 527113 1 371.39 P926t 80000002524091 02/10/2018 30/08/2018 r:328223 | z:Presup. 2014-15 Libro
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