Teaching reading to high-risk learners (Registro nro. 143694)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00905nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 188818 |
| 003 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BIBL |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20160527191352.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 930730s1994 maua b 001 0 eng |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 93027345 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 0205145825 |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | n-us--- |
| 049 ## - FONDOS LOCALES (OCLC) | |
| Fondos de biblioteca | EVLG |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) | |
| Número de clasificación | 372.43 |
| Número de documento/Ítem | T |
| 245 00 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Teaching reading to high-risk learners |
| subtítulo | a unified perspective |
| Mención de responsabilidad, etc. | Karen D. Wood, Bob Algozzine, editors. |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Ciudad de publicación | Boston |
| Editor, distribuidor | Allyn and Bacon |
| Fecha de publicación | c1994. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | xxi, 357 p. |
| Ilustraciones | ill. |
| Dimensiones | 25 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Bibliografía, etc. | Includes bibliographical references and index. |
| 700 10 - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Wood, Karen D. |
| 9 (RLIN) | 190422 |
| Nombre de persona | Algozzine, Robert. |
| 9 (RLIN) | 50852 |
| 740 01 - TÍTULO RELACIONADO | |
| Título relacionado o analítico no controlado | High-risk learners. |
| 050 00 - CLASIFICACIÓN LIBRARY OF CONGRESS | |
| clasificación | LB1050.5 |
| Clave de autor | .T43 1994 |
| 082 00 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 372.4/3 |
| edición | 20 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Reading |
| Subdivisión geográfica | United States |
| Subdivisión general | Remedial teaching. |
| Fuente del encabezamiento o término | Local |
| 9 (RLIN) | 157309 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Special education |
| Subdivisión geográfica | United States. |
| Fuente del encabezamiento o término | Local |
| 9 (RLIN) | 173131 |
| 700 10 - COAUTOR PERSONAL | |
| -- | Local |
| -- | Local |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Koha normalized classification for sorting | Not for loan | Collection code | Koha itemnumber | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Cost, normal purchase price | Inventory number | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Non-public note | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | 372_400000000000000_T253 | 142952 | Biblioteca Encarnación Valdés | Biblioteca Encarnación Valdés | Colección General bev | 27/05/2016 | 277928 | 372.4 T253 | 80000001746562 | 27/05/2016 | r:188818 | z:NCC:D | Libro | ||||||||
| No | LB_1050_500000000000000__T43_1994 | 142947 | Biblioteca de Mayagüez | Biblioteca de Mayagüez | Colección General mb | 27/05/2016 | Midwest | 42.16 | 489492 | LB 1050.5 .T43 1994 | 50000001873552 | 27/05/2016 | r:188818 | Libro |