Educación emocional en la infancia : cero a diez años /
Sande Martínez, José Antonio
Educación emocional en la infancia : cero a diez años / José Antonio Sande Martínez. - 179 pages ; 21 cm. - Aprender a ser .
Includes bibliographical references (page 179).
Introducción -- 1. Cuestiones para empezar -- 2. Las emociones -- 3. Las estructuras y los mapas emocionales -- 4. las estructuras emocionales infantiles -- Epílogo -- Bibliografía.
La crianza y la educación son dos aspectos diferentes de una misma experiencia: los hijos. Mientras que la crianza se refiere a aspectos básicos de supervivencia y cuidados, la educación se dirige a dotar a los hijos de los recursos físicos, mentales y emocionales para relacionarse con el entorno de manera sana y equilibrada, tanto en el presente como en el futuro. Pero parece que la educación emocional ha sido siempre la gran olvidada y se ha dejado que cada niño y niña desarrolle su manual de instrucciones emocional de manera espontánea y autónoma, sin guía ni supervisión, mientras que para el cuerpo y la mente hay entrenadores, maestros y demás profesionales. La educación emocional es un proceso que implica una inversión de tiempo y energía muy elevados. Si no se sabe cómo afrontarlo, el desgaste individual y del sistema familiar puede ser muy alto, pagando el precio del desencanto, la frustración y la desesperación. Por ello, es necesario conocer el mundo emocional de los niños y desarrollar estrategias que faciliten esta labor y conviertan a la educación en una experiencia gratificante y enriquecedora.
9788433032218
Emotional intelligence--Study and teaching.
Emotions in children--Study and teaching
Early childhood education--Psycholoical aspects
Affective education
BF576 / .S263 2023
155
Educación emocional en la infancia : cero a diez años / José Antonio Sande Martínez. - 179 pages ; 21 cm. - Aprender a ser .
Includes bibliographical references (page 179).
Introducción -- 1. Cuestiones para empezar -- 2. Las emociones -- 3. Las estructuras y los mapas emocionales -- 4. las estructuras emocionales infantiles -- Epílogo -- Bibliografía.
La crianza y la educación son dos aspectos diferentes de una misma experiencia: los hijos. Mientras que la crianza se refiere a aspectos básicos de supervivencia y cuidados, la educación se dirige a dotar a los hijos de los recursos físicos, mentales y emocionales para relacionarse con el entorno de manera sana y equilibrada, tanto en el presente como en el futuro. Pero parece que la educación emocional ha sido siempre la gran olvidada y se ha dejado que cada niño y niña desarrolle su manual de instrucciones emocional de manera espontánea y autónoma, sin guía ni supervisión, mientras que para el cuerpo y la mente hay entrenadores, maestros y demás profesionales. La educación emocional es un proceso que implica una inversión de tiempo y energía muy elevados. Si no se sabe cómo afrontarlo, el desgaste individual y del sistema familiar puede ser muy alto, pagando el precio del desencanto, la frustración y la desesperación. Por ello, es necesario conocer el mundo emocional de los niños y desarrollar estrategias que faciliten esta labor y conviertan a la educación en una experiencia gratificante y enriquecedora.
9788433032218
Emotional intelligence--Study and teaching.
Emotions in children--Study and teaching
Early childhood education--Psycholoical aspects
Affective education
BF576 / .S263 2023
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