Nivel de conocimiento sobre el trastorno de déficit de atención con hiperactividad , edad , género , status civil y experiencia profesional como predictores de la actitud de ayuda en maestros de niños diagnosticados con este trastorno en escuelas públicas
Castillo Roldós
Nivel de conocimiento sobre el trastorno de déficit de atención con hiperactividad , edad , género , status civil y experiencia profesional como predictores de la actitud de ayuda en maestros de niños diagnosticados con este trastorno en escuelas públicas Litza M. Castillo Roldós. - 2012 - xi, 74 leaves ill. 29 cm
Tesis ( Maestría en Trabajo Social )-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2012.
Bibliography : leaves 68-71.
Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. --Dissertations.
Attention-deficit hyperactivity disorder
Nivel de conocimiento sobre el trastorno de déficit de atención con hiperactividad , edad , género , status civil y experiencia profesional como predictores de la actitud de ayuda en maestros de niños diagnosticados con este trastorno en escuelas públicas Litza M. Castillo Roldós. - 2012 - xi, 74 leaves ill. 29 cm
Tesis ( Maestría en Trabajo Social )-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2012.
Bibliography : leaves 68-71.
Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. --Dissertations.
Attention-deficit hyperactivity disorder