El aprendizaje de las ciencias
El aprendizaje de las ciencias implicaciones de las "ideas previas" de los alumnos
Roger Osborne y Peter Freyberg (co-directores) ; traducción: Jorge de Lorbar.
- 2a. ed.
- Madrid Narcea 1995.
- 301 p. il. 22 cm.
- Colección educación hoy .
Título original: Learning in Science. The implications of Children's science.
Bibliografía: p.291-301.
8427708874
Science Aprendizaje. Science Study and teaching.
Q181 / .O8318 1995
Título original: Learning in Science. The implications of Children's science.
Bibliografía: p.291-301.
8427708874
Science Aprendizaje. Science Study and teaching.
Q181 / .O8318 1995