| 000 | 03178 a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20250926113842.0 | ||
| 008 | 120830t2024 sp a|||gr|||| 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9788448041069 | ||
| 040 | _cDLC | ||
| 050 | 4 |
_aBF175.5 .P75 _bG847 2024 |
|
| 100 |
_aGuerrero, Rafa. _9300551 _eauthor |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aTrauma : _bniños traumatizados, adultos con problemas / _cRafa Guerrero. |
| 264 | 1 |
_aBarcelona : _bEditorial Planeta, _c2024. |
|
| 300 |
_a247 pages : _billustrations ; _c23 cm. |
||
| 336 |
_2rdacontent _atext |
||
| 337 |
_2rdamedia _aunmediated |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolume |
||
| 504 | _aIncludes bibliographical references (pages 246-247). | ||
| 505 | _aPrimera parte: aspectos introductorios -- 1. Trauma: la epidemia invisible en la infancia -- Segunda Parte: El poder de la presencia adulta -- 2. Inmadurez en la infancia -- 3. Sintonización y conexión -- 4. Rostro recptivo de la madre y especularización -- Tercera parte. Trauma el trastorno invisible -- 5. Breve historia del trauma -- 6. Qué es el trauma? -- 7. Tipos de trauma -- 8. Síntomas de trauma -- Cuarta Parte. Dos viejos conocidos: maltrato y apego inseguro -- 9. Formas de maltrato -- 10. Los apegos organizados -- 11. El apego desorganizado -- Quinta Parte. La influencia del trauma en el desarrollo cerebral -- 12. El cerebro traumatizado -- 13. Cómor reaccionamos ante una amenaza? -- Sexta Parte. Comprendiendo y ayudando a la persona traumatizada -- 14. Alexitimia y mentalización -- 15. El bucle de la reinvidicación -- 16. Integrar el suceso traumático: el modelo SEPA -- 17. Como prevenir un trauma -- 18. Sanar el trauma en psicoterapia -- Epílogo -- Bibliografía. | ||
| 520 | _aUn libro imprescindible para comprender por qué los traumas de nuestra infancia nos siguen afectando si no han sido integrados en nuestro cerebro de manera sana, y cómo resolverlos. Solemos pensar que el trauma es aquello que acontece a un porcentaje muy bajo de la población ante situaciones estresantes extremas como un desastre natural, un accidente aéreo o un maltrato físico severo. Sin embargo, hoy en día los expertos consideran el trauma la epidemia invisible de la infancia. Los traumas se pueden desarrollar en cualquier momento de nuestra vida, aunque la infancia es el momento más probable debido a la vulnerabilidad que la caracteriza. Una situación estresante se convertirá en traumática si el adulto impide que el menor exprese las emociones que ha experimentado. Además, frases como “no pasa nada” o “no hay que llorar por esa tontería” pueden hacer que la situación se convierta en traumática. En este libro, el prestigioso psicoterapeuta describe los síntomas más frecuentes del trauma, las distintas formas de maltrato en la infancia, cómo es un cerebro traumatizado y nos da unas pautas sencillas para prevenir el trauma en niños y adolescentes. Además, todos los capítulos tienen como protagonistas a pacientes que han pasado por su consulta para entender mejor cómo afecta nuestra infancia a la etapa adulta. | ||
| 650 | 0 |
_aPost-traumatic stress disorder _9152865 |
|
| 650 | 0 |
_aPsychic trauma _9154683 |
|
| 942 |
_c6 _2lcc |
||
| 999 |
_c304411 _d304411 |
||