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050		4	_aLC4717.85 _b.F878 2024
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092			_223 _a371.335
100			_aFusté Henares, Cris _9302646 _eautor
245			_aGuía de apoyos visuales para el autismo : _bpensadores visuales / _cCris Fusté Henares, Mario Montero Camacho; ilustradora: Ester Montero Collell.
260			_bEditorial CEPE _c2024
264		1	_aMadrid, España : _bCEPE Editorial; _bCiencias de la Educación Preescolar y Especial, _c2024.
300			_a119 páginas : _bilustraciones
336			_atexto
337			_ano mediado
338			_avolumen
490			_aEducación especial y Dificultades de aprendizaje _v53
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
505			_aIntroducción -- 1. Qué son los apoyos visuales? -- 2. Selección y características de un buen apoyo visual -- 3. Agendas / Horarios visuales -- 4. Sistemas de trabajo -- 5. Secuencias -- 6. Organizadores gráficos -- 7. Temporizadores -- 8. Diarios y bolsas viajeras -- 9. Economías de fichas -- 10. Medalleros -- 11. Normas de conductas positivas -- 12. Historias sociales -- 13. Power cards -- 14. Libros visuales de habilidades sociales -- 15. Termómetros autorreguladores -- 16. Desvanecimiento / disminución de los apoyos visuales -- Bibliografía y referencias.
650		0	_aVisual aids _9186129 _vEducation _xAutistic children
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700			_aMontero Camacho, Mario _9302647 _eautor
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