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100			_aLobato Carvajal, Francisco J. _9301216 _eauthor
245	1	0	_aClaves del acoso escolar / _bFrancisco Jesús Lobato Carvajal ; editor responsable: Georgina Moreno Zarco.
250			_aPrimera edición
264			_aCiudad de México : _bManual el Moderno, _c2024.
300			_a150 pages ; _c23 cm.
336			_2rdacontent _atext
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504			_aIncludes bibliographical references.
505			_aIntroducción -- 1. Aproximación al bullying -- 2. El bullying como fenómeno grupal -- 3. El ciberacoso como continuum del bullying -- 4. Investigaciones sobre bullying -- 5. programas de prevención e intervención sobre acoso escolar -- 6. La evaluación del acoso escolar -- 7. Bases de la mediación y la intervención -- Índice.
520			_aEl acoso escolar o bullying constituye, junto a toda forma de violencia escolar, un grave problema con desafortunadas consecuencias personales, escolares, familiares y sociales, por lo que se le está prestando cada vez más atención y ha adquirido mayor relevancia entre el profesorado, las escuelas, los investigadores y los medios de comunicación. Por eso, a través de la investigación psicoeducativa se busca proporcionar una mirada diagnóstica de tales retos y evidencias de las acciones educativas que mejor funcionan para su afrontamiento. Claves del acoso escolar es un libro que pretende la reducción y prevención de la violencia, la exclusión social y la estimulación de la formación integral del alumnado en un marco de convivencia, así como exponer la realidad de muchas escuelas que apuestan por una educación para la cooperación, la participación, la igualdad de oportunidades y la inclusión.
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700			_aMoreno Zarco, Georgina, _9299178 _eeditor
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