| 000 | 03308 a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20240220091834.0 | ||
| 008 | 120830t2023 mx a|||gr|||| 001 0 spa d | ||
| 020 | _a9786071520340 | ||
| 040 | _cOst | ||
| 050 | 4 |
_aBF176 _b.P77718 2023 |
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| 100 |
_aCohen, Ronald Jay. _974909 _eauthor |
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| 245 |
_aEvaluación y pruebas psicológicas : _buna introducción a las pruebas y la medición / _cRonald Jay Cohen, W. Joel Schneider, Renée M. Tobin ; revisión técnica Alejandra Villagómez, Gerardo Reyes Hernández, María Elena Ortiz Salinas. |
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| 250 | _aDécima edición | ||
| 264 | 1 |
_aCiudad de México : _bMcGraw-Hill : _c2023. |
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| 300 |
_axvii, 543 pages : _billustrations ; _c27 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atext |
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| 337 |
_2rdamedia _aunmediated |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolume |
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| 500 | _aTranslation of: Psychological testing and assessment. | ||
| 504 | _aIncludes bibliographical references and indexes. | ||
| 505 | _a1. Evaluación y pruebas psicológicas -- 2. Consideraciones históricas, culturales y ético-legales -- 3. Actualización en estadística -- 4. Sobre las pruebas y su aplicación -- 5. Confiabilidad -- 6. Validez -- 7. Utilidad -- 8. Desarrollo de pruebas -- 9. Inteligencia y su medición -- 10. Evaluación en la educación -- 11. Evaluación de la personalidad: un resumen -- 12. Métodos de evaluación de la personalidad -- 13. Evaluación en psicología clínica y orientación psicológica -- 14. Evaluación neuropsicológica -- 15. Evaluación, carreras y negocios. | ||
| 520 | _aLa aplicación de pruebas psicológicas es un proceso que puede ser impersonal, poco creativo, sin inspiración, rutinario e, incluso, robótico. En contraste, la evaluación psicológica es un proyecto humano, dinámico, hecho a la medida, creativo y de colaboración. En nuestro caso, aprovechamos cualquier oportunidad para ilustrar el material del curso dándole un rostro humano y proporcionando ejemplos prácticos, "de todos los días", sobre los principios y procedimientos que están en operación. En esta décima edición, concentramos nuestra atención y esfuerzo en crear un texto que sumerja e involucre a los estudiantes en las lecturas asignadas. Además de preguntas de pensamiento crítico y generativo destacadas en el texto, otros auxiliares pedagógicos del libro incluyen caricaturas, ilustraciones y acrónimos originales, todos ellos creados por los autores. Tiene una cobertura única de evaluación de la inteligencia y la personalidad, al igual que sobre la evaluación para múltiples aplicaciones (que van desde las neurológicas hasta las empresariales y organizacionales). En esta edición hemos aprovechado el conocimiento de primera mano de expertos en evaluación psicológica de todo el mundo que han escrito ensayos breves para las secciones Primer plano, Psicometría cotidiana o Conozca a un profesional de la evaluación. Cada capítulo termina con una Autoevaluación que los estudiantes pueden utilizar para ponerse a prueba con respecto a términos y conceptos clave presentados en el texto. | ||
| 650 | 0 |
_aPsychological Tests _9154737 _xTextbooks |
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| 650 | 0 |
_aPsychometrics _9154788 _xTextbooks |
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| 700 |
_aSchneider, W. Joel. _9300897 _eauthor |
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| 700 |
_aTobin, Renée M. _9300898 _eauthor |
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| 942 |
_c6 _2lcc |
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| 999 |
_c301721 _d301721 |
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