| 000 | 01744aam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 050 | 4 |
_aBF432.3 _b.Q53 2023 |
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| 082 |
_223 _a370.152 |
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| 092 |
_223 _a370.152 |
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| 100 |
_aQuicios, Borja _eauthor |
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| 245 |
_aPotenciar las inteligencias múltiples / _bBorja Quicios. |
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| 264 | 1 |
_aMadrid, España : _bEditorial Libsa, _c2023. |
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| 300 |
_a286 páginas ; _c24 cm. |
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| 336 | _atexto | ||
| 337 | _ano mediado | ||
| 338 | _avolumen | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | _aIntroducción -- El Desarrollo cognitivo del ser humano -- Nuestro cerebro -- Sobre la inteligencia y el aprendizaje -- Las inteligencias múltiples y sus componentes -- Las inteligencias múltiples en el entorno educativo -- La familia siempre es importante -- Epílogo -- Bibliografía. | ||
| 520 | _aConocer cómo funciona nuestro cerebro, qué es la inteligencia y cómo se relaciona con el aprendizaje nos ayudará a comprender cómo son las inteligencias múltiples que existen y cómo orientarlas en el sistema educativo y familiar. Los útiles ejercicios al final de cada capítulo ayudarán a llevar a la práctica la teoría explicada y a trabajar las inteligencias múltiples personales, en un intento de descubrir todas sus capacidades respetando la individualidad. | ||
| 650 | 0 |
_aMultiples intelligences _9256311 _vEducation |
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| 650 | 0 |
_aCognitive styles in children _974808 |
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| 650 | 0 |
_aCognitive learning _974802 |
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_aEducational psychology _9294314 _vMultiples intelligences |
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| 942 |
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| 999 |
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