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100			_aChetrit, Marie. _9300562 _eauthor
245	1	0	_aPracticar la educación positiva: _buna guía para encontrar el equilibrio y no morir en el intento / _cMarie Chetrit.
250			_aPrimera edición: septiembre de 2022.
264		1	_aBarcelona: _bEditorial Planeta, _c2022.
300			_a235 pages ; _c23 cm.
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338			_2rdacarrier _bnc _avolume
504			_aIncludes bibliographical references (219-235).
505			_a1. Cómo descubrí la parentalidad positiva -- 2. La parentalidad positiva puesta a prueba en la vida diaria -- 3. El lugar del niño en la sociedad a lo largo de la historia -- 4. Las corrientes educativas precursoras del respeto al niño -- 5. La deriva individualista -- 6. Educación y maltrato -- 7. Autoridad, reglas, entorno, castigo: desamor total -- 8. Violencias educativas ordinarias: realidades científicas y exageraciones -- 9. Criar en la era de las redes sociales -- 10. Decisión y consentimiento -- 11. Los grandes debates sobre la alimentación -- 12. La delicada cuestión del sueño -- 13. El mito del niño que se autorregula -- 14. Mujer, madre, profesional: la cuadratura del círculo -- Conclusión -- Agradecimientos -- Referencias.
520			_aLa educación positiva es un concepto que se malinterpreta muy a menudo, y el error más común lleva a muchos padres a creer que es sinónimo de no poner límites a los niños. Pero la idea de unos padres zen que no se inmutan ante las rabietas de los niños está muy lejos de lo que es realmente educar. La clave en la educación positiva es, precisamente, lograr un equilibrio entre firmeza y amabilidad a la hora de gestionar conflictos con los niños. Si bien es cierto que es un equilibrio difícil, no es imposible, y a través de las explicaciones y ejemplos que propone este libro comprenderemos cómo actuar para no caer en los premios y castigos y poder corregir el comportamiento de nuestros hijos, lograr que nos hagan caso y que nos escuchen, empatizando con ellos a través de la conexión emocional.
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