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100			_aLyons, Jack. _9301119 _eauthor
245	1	0	_aPensamiento crítico : _buna introducción fundamentada empíricamente / _cJack Lyons, Barry Ward.
264		1	_aMéxico : _bEditorial Trillas, _c2023.
300			_a392 pages : _billustrations ; _c25 cm.
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500			_aTranslation of: The new critical thinking: an empirically informed introduction.
504			_aIncludes bibliographical references and index.
505			_aIntroducción al pensamiento crítico -- Parte I. Deducción -- 1. La validez y por qué es importante -- 2. Demostrar la invalidez y la validez -- 3. Reconstruir e identificar argumentos deductivos -- Parte II. Inducción -- 4. Argumentos inductivos -- 5. Inferencia causal -- 6. Probabilidad y frecuencia -- 7. Reconstruir e identificar argumentos. una revisión -- 8. Testimonio -- 9. La ciencia -- 10. La retórica -- 11. Dialéctica -- Apéndice de falacias -- Índice analítico. Parte III. Verdad. Evaluar las premisas Parte IV. Argumentación
520			_a¿Por qué es tan difícil aprender habilidades de pensamiento crítico? Los libros de texto tradicionales se centran casi exclusivamente en la lógica y en el razonamiento falaz. Como lo han demostrado recientemente los psicólogos, muchos de nuestros errores no se deben a un razonamiento formal, realizado de manera equívoca, sino a que ignoramos por completo el razonamiento crítico; preferimos métodos más cómodos que a menudo son poco confiables: métodos intuitivos. Este texto, sumamente innovador, cuenta con información sobre psicología, tanto para el diagnóstico de errores inferenciales como para la enseñanza; a los estudiantes se les muestra cómo vigilar y remediar sus puntos ciegos intelectuales naturales. También incorpora conocimientos de epistemología y filosofía de la ciencia, que son indispensables para aprender a evaluar premisas. El resultado es un manual básico para el pensamiento crítico en el mundo real. Los autores aportan más de cuatro décadas de experiencia en el aula y lo conjuntan con un nuevo enfoque para enfrentar los desafíos tradicionales de un curso de pensamiento crítico: explicar de manera efectiva la naturaleza de la validez, evaluar argumentos deductivos, reconstruir, identificar y diagramar argumentos, así como inferencias causales y probabilísticas.
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