| 000 | 03843 a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20240425103528.0 | ||
| 008 | 120830s2022 sp ||||gr|||| 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9788436846539 | ||
| 040 |
_aEVLG _bspa _erda _cDLC |
||
| 050 | 4 |
_aBF637 .I5 _bM36 2022 |
|
| 245 | 0 | 0 |
_aManual de la entrevista psicológica / _ccoordinadoras, Conxa Perpiña, Inmaculada Montoya-Castilla, Selene Valero-Moreno. |
| 250 | _aSegunda edición | ||
| 264 | 1 |
_aMadrid : _bEdiciones Pirámide, _c2022. |
|
| 300 |
_a433 pages : _billustrations, tables ; _c23 cm. |
||
| 336 |
_2rdacontent _btxt _atext |
||
| 337 |
_2rdamedia _bn _aunmediated |
||
| 338 |
_2rdacarrier _bnc _avolume |
||
| 504 | _aIncludes bibliographical references. | ||
| 505 | _aPrimera Parte. Qué -- 1. Aspectos conceptuales de a entrevista -- Segunda Parte. Cómo -- 2. Los previos de la entrevista -- 3. La comunicación en la entrevista -- 4. Técnicas de comunicación verbal -- 5. La interacción en la entrevista -- 6. La entrevista como proceso -- Tercera parte. Función -- 7. La Función evaluadora de la entrevista -- 8. La función de devolución de la entrevista -- 9. La función de cambio. Entrevista de counseling: intervención y acompañamiento -- 10. La función de cambio. La entrevista terapéutica -- 11. La función de cambio. Entrevista motivacional -- Cuarta Parte. Ámbitos: a quién y dónde -- 12. La entrevista en la infancia y la adolescencia -- La entrevista en el ámbito legal y forense -- 14. La entrevista de selección de personal -- 15. La entrevista para la detección y prevención de la conducta suicida -- 16. Abordaje de situaciones de entrevistas que requieren especial atención. | ||
| 520 | _aLa entrevista es una de las técnicas más utilizadas por profesionales de la psicología en su quehacer cotidiano. Su riqueza conlleva un esfuerzo no menor: el requerir de entrenamiento específico para su dominio. La variedad de objetivos, funciones y ámbitos en los que se usa la entrevista justifican que no haya una «única» manera de alcanzar el mismo propósito. Pero no hemos de confundir la flexibilidad con «el todo vale». Todo tiene su importancia, pero nada aisladamente puede asegurar su éxito a no ser la propia pericia del entrevistador. El objetivo de este libro es compartir con el lector habilidades, competencias y conocimientos para que los profesionales de la psicología sepan hacer buenas entrevistas. Con ese propósito, en el año 2012 se publicó la primera versión de Manual de la entrevista psicológica. Saber escuchar, saber preguntar y, además, hecho de una manera transversal: adquirir los conocimientos y competencias necesarias para realizar entrevistas en distintos contextos, objetivos y con diferentes usuarios y, por tanto, necesidades. Una década después, varias promociones de nuevos profesionales de la psicología han compartido con las autoras esta excitante experiencia de enseñanza y entrenamiento, y las nuevas coordinadoras de este libro tienen pleno convencimiento de que ese mismo objetivo sigue siendo útil para los futuros profesionales o para todas aquellas personas que deseen ampliar sus estrategias en el uso de esta técnica. En esta segunda edición se abunda en este propósito. Para ello, se parte de la exposición del estado de la cuestión y se ha ampliado la actualización en cuanto a los referentes, modos, retos tecnológicos y perspectivas de la entrevista psicológica. | ||
| 650 | 0 |
_aInterviewing in psychiatry _9115839 |
|
| 650 | 0 |
_aInterviewing in psychology _9301127 |
|
| 650 | 0 |
_aInterviewing _9115827 _xPsychological aspects _vHandbooks, manuals, etc. |
|
| 700 |
_aPerpiñá Tordera, Conxa _9263385 _ecoordinator |
||
| 700 |
_aMontoya-Castilla, Inmaculada _9296568 _ecoordinator |
||
| 700 |
_aValero-Moreno, Selene. _9301128 _ecoordinator |
||
| 942 |
_c6 _2lcc |
||
| 999 |
_c300304 _d300304 |
||