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100 _aGonzález Muñoz, David
_eauthor
245 1 0 _aNo es vago, comprender y ayudar a los alumnos con dificultades :
_bguía básica para profesores y familiares /
_cDavid González Muñoz.
264 1 _aPozuelo de Alarcón, Madrid :
_bEditorial Sentir,
_c2022.
300 _a221 pages :
_billustrations ;
_c21 cm.
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_atext
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_bn
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_avolume
504 _aIncludes bibliographical references (pages 217-221).
505 _aPrimera parte: Comprender al niño -- 1. Trastornos del neurodesarrollo y dificultades de aprendizaje -- 2. Problemas emocionales y de conducta -- 3. Motivación y rendimiento escolar -- Segunda Parte: ayudar al niño -- 4. Qué puede hacer el colegio? -- 5. Qué puede hacer la familia?
520 _a¿Quiere ayudar a niños y niñas con bajo rendimiento escolar? Parece obvio que, para mejorar o resolver cualquier problema, lo primero que se necesita es comprenderlo bien, pero esto no sucede cuando se habla de pequeños y adolescentes que van mal en el colegio. En muchas ocasiones se manifiesta una interpretación simplista y siempre errónea, se recurre a pensar que el niño es vago. Las investigaciones de las últimas décadas han demostrado las verdaderas causas que hay detrás del escaso rendimiento, el rechazo y el desinterés por los deberes y por el estudio: pueden existir retrasos o trastornos en el neurodesarrollo, dificultades de aprendizaje y problemas emocionales. El objetivo de este libro es ayudar a los padres y profesores a que comprendan bien estas dificultades y la manera de afrontarlas. Escrito de manera clara y didáctica, desde una perspectiva práctica y realista, con la lectura de No es vago conocerá: Las características, las manifestaciones y la repercusión en el rendimiento escolar de los trastornos del neurodesarrollo (TDAH, trastorno del lenguaje, TANV, TEA…) y de las dificultades de aprendizaje (lectoescritura y matemáticas); Los problemas emocionales y de conducta en la infancia y adolescencia, y su relación con el funcionamiento escolar; La verdadera influencia de los factores motivacionales; Cómo ayudar a niños y niñas en el colegio y en casa.
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_xHandbooks, manuals, etc.
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_xLearning disabilities
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