000			04715aam a2200313 4500
003			pucpr
005			20240423134713.0
008			120830t2021 sp |||gr|||| 000 0 spa d
020			_a9788426732767
040			_aEVLG _bspa _erda _cLCC
041			_aspa
049			_abev
050		4	_aLC212.4 _b.B377 2021
082			_223 _a370.15
092			_223 _a370.15
100			_aBarroso, Olga _eauthor
245	1	0	_aNi rosa ni azul : _bpautas para educar en igualdad / _cOlga Barroso.
264		1	_aMadrid, España : _bEditorial Sentir, _c2021.
300			_a297 pages ; _c21 cm.
336			_2rdacontent _btxt _atext
337			_2rdamedia _bn _aunmediated
338			_2rdacarrier _bnc _avolume
505			_aParte I Los desafíos de educar en un mundo que no ha alcanzado la igualdad real entre hombres y mujeres -- 1. El mundo no es igual para los niños que para las niñas -- 2. Azul y rosa. Ninos y niñas, son diferentes o los hacemos diferentes? -- 3. A que nos referimos cuando hablamos de igualdad -- 4. Como se construyeron los estereotipos de genero -- 5. Ejemplos de tratos desiguales que aun sufren niños y niñas -- 6. Situación de las niñas y mujeres en el mundo -- Parte 2. Claves y pautas para educar de manera igualitaria a niños y niñas -- 7. Evaluando nuestras ideas sexistas -- 8. Explicar a los niños y niñas el mundo en el que viven -- 9. Acciones para reducir la exposición a contenido sexista -- 10. Como proteger a las niñas de los mensajes sexistas -- 11. Como proteger a los niños varones de los mensajes sexistas -- 12. Como crear un contexto educativo y de crianza igualitario -- 13. La importancia de los juguetes -- Parte III. Educar para proteger a niñas y adolescentes de la violencia en la pareja -- 14. Comprendiendo la violencia en las parejas adolescentes -- 15. Como detectar si nuestra hija está en una relación de pareja violenta -- Recursos Adicionales.
520			_a¿Se ha parado a pensar alguna vez que el mundo sigue sin ser igual para las niñas que para los niños, que las mujeres siguen sin tener las mismas oportunidades que los hombres? Como padres, madres, educadores, profesionales del ámbito de la infancia no podemos obviar este hecho si queremos educar adecuadamente a quienes serán los hombres y las mujeres del mañana. Hoy en día, para las niñas sigue siendo más difícil construir una autoestima fuerte y los niños siguen encontrando muchos obstáculos para poder expresar abiertamente sus emociones, para vivir sin tener que hacerse los duros. Sin duda, se han logrado grandes avances en materia de igualdad, pero aún esta igualdad no es plena, como demuestran las alarmantes cifras de hombres que maltratan a sus parejas en las relaciones afectivas, la discriminación salarial, el mayor desempleo femenino, la todavía escasa presencia de las mujeres en puestos de responsabilidad política, social, cultural y económica, o el mayor tiempo que las mujeres dedican al cuidado del hogar en relación con los hombres. La igualdad tampoco es real porque seguimos tratando y educando de un modo diferente a los niños y a las niñas. Se sigue llenando de rosa la vida de las niñas, de princesas que se enamoran y que hacen del amor su vida, de cuidados a los demás, de valoración desmedida a la belleza. Se sigue llenando de azul la vida de los niños, de superhéroes, de acción, de vivir de puertas para afuera del hogar y de evitar los sentimientos. Pero está en nuestra mano construir un mundo verdaderamente igualitario, educar a nuestros niños y niñas para que sean libres, seguros, autónomos y respetuosos. Educarlos ni en rosa ni en azul, sino en color igualdad. Este libro es una herramienta útil y muy práctica para, primero, entender por qué en el mundo sigue existiendo la desigualdad y, segundo, llevar a cabo esta educación igualitaria que termine con ella. Es hora de dejar de educar niños y niñas para educar personas, y está en nuestra mano. ¿Se apunta al reto de hacer el mundo un poquito más justo, un poquito mejor para los niños y las niñas? La autora, Olga Barroso, es Diplomada en Traumaterapia infantil-sistémica por el IFIV de Barcelona. Experta en Violencia de Género, Trauma, Apego y Cuentos Terapéuticos. Durante 14 años ha sido psicóloga y ha coordinado diferentes recursos de la Red de Violencia de Género del Ayuntamiento y de la Comunidad de Madrid. Actualmente es supervisora para equipos multidisciplinares que intervienen con Mujeres y Menores Víctimas de Violencia de Género y formadora para diferentes entidades.
650		0	_9294314 _aEducational psychology
650		0	_9169097 _aSexism in education
650		0	_9101760 _aGender identity
942			_2lcc _c6
999			_c299873 _d299873