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005			20230511120333.0
008			120830r2023 pr a|||gr|||| 00| 0 spa d
020			_a9781625376152
040			_aEVLG _bspa _erda _cLGG
050		4	_aLB1775 .P9 _b.O746 2023
100			_aOrengo Puig, Janette _eauthor
245	1	0	_aConocimientos básicos para docente / _cJanette Orengo Puig.
250			_aSegunda edición revisada y ampliada, 2023
264		1	_aRio Piedras, P.R. : _bPublicaciones Puertorriqueñas, _c2023.
300			_axii, 208 pages : _billustrations ; _c28 cm.
336			_2rdacontent _btxt _atext
337			_2rdamedia _bn _aunmediated
338			_2rdacarrier _bnc _avolume
504			_aIncludes bibliographical references (pages 205-208).
505			_aMensaje de la autora -- Competencias esenciales del docente -- El primer día de clases: presencial o virtual -- Conceptos curriculares básicos: currículo es -- Partes que debe incluir en el silabario del curso/calendario temático del curso -- Reflexión sobre el secuencial del proceso del planificación de la enseñanza -- Redacción de objetivos instruccionales -- Cuatro de las principales corrientes filosóficas y su impacto en la educación -- Fundamentos psicológicos y su aplicabilidad en la sala de clases -- Fundamentos sociológicos -- Estilos de aprendizaje -- Métodos y estrategias de enseñanza -- Técnicas de enseñanza -- Neurociencia y neuroaprendizaje -- Investigación en la sala de clases (Investigación en acción) -- Comunidad de aprendizaje -- Principios básicos para la enseñanza de los adultos (andragogía) -- Creación de un ambiente positivo en la sala de clases -- Manejo de los problemas de disciplina -- Bullying (acoso) -- Técnicas de control de grupo -- Modelo contrato de conducta -- Principios generales para la construcción de presentaciones en PowerPoint -- Principios éticos y legales en la evaluación de los estudiantes -- Principios básicos para la construcción de ejercicios de avalúo -- Principios básicos para la construcción y corrección de pruebas objetivas -- Diseño Universal para el aprendizaje -- Estudiantes con diversidad funcional -- Utilización de los recursos tecnológicos en la sala de clases -- Medidas de seguridad en la sala de clases -- Comunicación efectiva entre maestro-estudiante, maestro-padres, etc. -- Comunicación por correos electrónicos con los estudiantes -- Estrategias de archivo de documentos oficiales y evidencias de trabajos de estudiantes -- Enlaces educativos por internet -- Ejemplos de formularios para utilizar en diferentes procesos educativos -- Referencias.
520			_aEste manual tiene como propósito principal ofrecer las herramientas básicas necesarias en un solo lugar que requiere tener un educador para comenzar su experiencia profesional. Existe una variedad, extensa de libros de referencia y textos para que el estudiante-maestro, educador o profesional que desea ofrecer cursos en instituciones educativas de diferentes niveles desde elemental hasta post-secundarias o universidades. No obstante en la velocidad acelerada del diario vivir y las múltiples responsabilidades que asumimos en el mundo moderno, este manual desea colaborar a que de forma compacta se conozcan los aspectos indispensables que debe conocer un educador para ser exitoso.
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