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050		4	_aH61.8 _b.B4318 2022
100			_aBecker, Howard _eauthor
240			_aWriting for Social Scientists. How to Start and Finish your Thesis, Book or Article.
245	1	0	_aManual de escritura para científicos sociales : _b cómo empezar y terminar una tesis, un libro o un artículo / _cHoward Becker; traducido por Teresa Arijón.
250			_aSegunda edición revisada y actualizada
264		1	_aCiudad Autónoma de Buenos Aires : _bSiglo XXI Editores, _c2022
300			_a238 pages ; _c21 cm.
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338			_2rdacarrier _bnc _avolume
490			_aSociología y política
500			_aTranslation of: Writing for social scientist. How to star and finish your thesis, book, or article.
504			_aIncludes bibliographical references.
505			_aPrólogo de la nueva edición -- 1. Rudimentos de escritura para estudiantes de posgrado -- 2. Persona y autoridad -- 3. La única manera correcta -- 4. Editar de oído -- 5. Aprender a escribir como un profesional -- 6. Riesgo -- 7. Sacarlo a la calle -- 8. Abrumado por la bibliografía -- 9. Escribir con computadora, antes y ahora -- 10. Una última palabra -- Referencias bibliográficas.
520			_aMuchos fantasmas agobian a quienes deben escribir textos académicos o no académicos: entre los más recurrentes, el ideal de la escritura perfecta o la convicción de que un texto bien concebido se escribe de un tirón y es reflejo fiel de la claridad de ideas y del talento natural... En esta versión actualizada y ampliada del Manual de escritura para científicos sociales, Howard Becker, cuyas obras de metodología son un clásico desde hace décadas, apela a su experiencia como sociólogo, como docente en seminarios de escritura y como editor, a fin de desmontar una a una esas fantasías que no hacen sino entorpecer y dilatar la producción de textos. Su mensaje es claro: para aprender a escribir, nada mejor que respirar hondo... y empezar a hacer borradores o listas de ideas; luego, revisar, seleccionar, organizar, redactar, corregir y repetir el procedimiento hasta dar con una formulación aceptable. Con ingenio y sentido del humor, Becker describe aspectos específicos de esa práctica: el palabrerío que sugiere profundidades conceptuales inexistentes, las metáforas incomprensibles, la preferencia por construcciones elegantes pero poco precisas. Todos estos mecanismos, sostiene, no son apenas veleidades personales, sino parte de la estructura social, sumamente competitiva, en la que se inserta la escritura académica. En esta nueva edición, Becker pone el foco también en los diferentes circuitos de producción y circulación, desde los artículos en revistas especializadas, que imponen formatos rígidamente estandarizados a los textos, hasta la posibilidad de publicar en editoriales para públicos más amplios o recurrir a la autogestión. Manual y ensayo sociológico a la vez, este libro propone modificar los hábitos de trabajo y empezar a escribir sin preocuparse por el estatus, la aprobación de los pares o la bibliografía. Sensible y minucioso lector de textos propios y ajenos, muy atento a los cambios que la tecnología ha introducido en la labor intelectual, Becker muestra, a través de casos ilustrativos, la trastienda del angustiante mito de la página en blanco, y ofrece recursos retóricos y prácticos para conjurar esos temores.
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