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245	1	0	_aLa orientación universitaria : _baproximación histórica y conceptual para un modelo de acción tutorial en la Educación Superior / _cMaría Isabel Amor Almedina.
264		1	_aMadrid : _bEdiciones Octaedro, S.L., _c2020.
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500			_aALA COVID Relief Fund
504			_aIncludes bibliographical references.
505			_aIntroducción -- 1. Desarrollo histórico y conceptual de la orientación --2. Principios, funciones, áreas y modelos de orientación psicopedagógica -- 3. La orientación y la tutoría en el contexto universitario -- 4. Hacia un modelo de acción tutorial universitario -- Referencias bibliográficas.
520			_aEste monográfico está dedicado al estudio de la orientación educativa, desde sus inicios y hasta su consolidación como disciplina. La obra está formada por cuatro secciones que recorren diacrónicamente el desarrollo histórico y conceptual de la orientación, tanto desde el punto de vista teórico como legislativo. Comenzamos desde sus orígenes y antecedentes y avanzamos por su desarrollo a nivel nacional e internacional, hasta llegar a la actualidad.El desarrollo de la orientación se aborda de forma cronológica y normativa y se realiza un análisis conceptual según los distintos enfoques o perspectivas que plantean algunos de los autores más relevantes y significativos en esta disciplina. Desde un enfoque psicopedagógico, se muestran los principios que fundamentan la orientación educativa, las funciones que desempeña y las áreas que se abordan a través de su intervención. Asimismo, se describen y analizan los principales modelos de orientación e intervención psicopedagógica, atendiendo a su conceptualización y clasificación en las diferentes etapas educativas, profundizando en la universidad y con especial referencia al contexto español.Para ello, partimos de las necesidades derivadas de la sociedad actual y de las exigencias planteadas por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) para, posteriormente, dar respuesta a través de la orientación y desarrollar en el profesorado universitario las competencias necesarias sobre la orientación y la tutoría universitaria, como elemento clave para la calidad en la Educación Superior.
588			_aDescription based on publisher supplied metadata and other sources.
590			_aElectronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2021. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.
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776	0	8	_iPrint version: _aAmor Almedina, María Isabel _tLa orientación universitaria: aproximación histórica y conceptual para un modelo de acción tutorial en la Educación Superior _dMadrid : Ediciones Octaedro, S.L.,c2020
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