| 000 | 05422nam a2200361 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1608091 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20220401133009.0 | ||
| 008 | 181129s2018 mx a gr 001 0 spa d | ||
| 020 | _a9786074487077 | ||
| 040 |
_aCO-BoBLA _bspa _cCO-BoBLA |
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| 050 | 4 |
_aRC537 _b.C438 2018 |
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| 082 | 0 | 4 |
_a616.8527 _bC41d1 _221 |
| 100 |
_aChávez Mendoza, Karla. _eauthor _9298997 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aDepresión : _bmanual de intervención grupal en habilidades sociales / _cKarla Chávez Mendoza, Edgar Antonio Tena Suck ; Editor responsable Georgina Moreno Zarco. |
| 264 | 1 |
_aCiudad de México : _bEditorial el Manual Moderno, _c2018. |
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| 300 |
_a110 pages : _billustrations ; _c23 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atext |
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| 337 |
_2rdamedia _aunmediated |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolume |
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| 490 | 0 | _aApoyo multimedia | |
| 504 | _aIncludes bibliographical references (pages 97-108) and index. | ||
| 505 | _aIntroducción -- Capítulo 1: Depresión -- Capítulo 2: Modelo Comunitario de la Depresión La importancia de las redes sociales en la promoción de salud mental El rol e importancia de los facilitadores de salud mental -- Capítulo 3: Modelo de Orientación Interpersonal Grupal -- Capítulo 4: Manual de Intervención -- Grupal en habilidades sociales para el manejo de la depresión (13 sesiones) -- Guía de utilización del manual -- Sesión 1. Trabajo en grupo, ¿qué es un grupo? -- Sesión 2. ¿Qué es la depresión? -- Sesión 3. La importancia de las relaciones sociales. La vida interpersonal -- Sesión 4. ¿Cuál es tu situación de vida? -- Sesión 5. Personalización del trabajo: conceptualización y negociación de objetivos -- Sesión 6. Aislamiento, soledad -- Sesión 7. Afrontamiento de cambios -- Sesión 8. Mala calidad de relaciones interpersonales. Solución de problemas -- Sesión 9. Conflictos interpersonales. Comunicación -- Sesión 10. Autosilenciamiento -- Sesión 11. Pérdidas -- Sesión 12. Preparación para el cierre -- Sesión 13. Terminación -- Referencias. | ||
| 520 | _aLa depresión es el tercer problema de salud mental más prevalente en México. Sin embargo, los recursos profesionales son escasos y hacen falta tratamientos empíricamente comprobados. Este manual se escribió con el propósito apoyar a profesionales y facilitadores de salud mental en el trabajo con personas con depresión. En él, se dan bases de los modelos etiológicos de la depresión así como las intervenciones más frecuentemente utilizadas para abordarla, pero principalmente, se pretenden brindar directrices específicas y claras a lo largo de la intervención. Si bien se diseñó para llevarse a cabo en el trabajo clínico de forma grupal; éste, puede ser adaptado para el trabajo individual con personas viviendo con depresión. El fundamento teórico de este manual es el modelo Interpersonal de la Depresión, compuesto de argumentos y prácticas basados en evidencia; así como la teoría del autosilenciamiento y su relación con la sintomatología depresiva, que integran visions congruentes con nuestra cultura y por tanto viables y pertinente en participantes mexicanos. El manual está dividido en cuatro capítulos. En el capítulo primero se ofrece una explicación del trastorno depresivo, datos epidemiológicos nacionales e internacionales, así como un modelo integrativo de los modelos etiológicos de la depresión, su impacto y relación en la formación y mantenimiento de redes interpersonales. Concluye el capítulo ofreciendo una síntesis de las intervenciones utilizadas actualmente para el tratamiento de la depresión y el racional para el Modelo Interpersonal en el abordaje integrativo. El segundo capítulo describe los modelos comunitarios para el tratamiento de este padecimiento y la relevancia a nivel individual y social de las redes sociales en la promoción de salud mental, lo que sustenta el enfoque interpersonal del modelo como medida de prevención en nivel terciario y secundario. Por último, propone argumentos a favor del uso de facilitadores de salud mental y la viabilidad que tienen personas de la misma comunidad, siendo o no profesionales de salud en la intervención terapéutica. El tercer capítulo describe el proceso de investigación que dirigió el proyecto que dio pie al manual, así como su evaluación cuantitativa y cualitativa. Finalmente, el cuarto capítulo se establece sesión por sesión los lineamientos de las actividades a realizar, así como las especificaciones, objetivos, materiales, diálogos y tiempos para cada una de ellas. Algunos cuestionarios y materiales gráficos se encuentran en la sección de Anexos incluida al final del manual. Este trabajo pretende ser una ayuda en la dirección de la intervención grupal; sin embargo, no pretende sustituir el criterio y las habilidades clínicas que respaldan una buena relación terapéutica y permiten un encuentro genuino entre dos o más personas. Con esto en mente, este manual puede ser adaptado a los diferentes pacientes o grupos para dar respuesta a sus necesidades individuales. | ||
| 650 | 4 | _aPsicoterapia. | |
| 650 | 0 |
_aDepression, Mental _xPrevention _985691 |
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| 650 | 0 |
_aDepression, Mental _xSocial aspects. _985691 |
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| 650 | 0 |
_aDepression, Mental _xTreatment _985691 |
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| 700 | 1 |
_aTena Suck, Edgar Antonio. _eauthor |
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| 700 | 1 |
_aMoreno Zarco, Georgina, _eeditora. |
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| 942 |
_2lcc _c29 |
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| 949 |
_an _bn |
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| 999 |
_c296780 _d296780 |
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