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_223 _a401/460.9 |
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| 092 |
_223 _a401.9 |
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| 100 | _aClampitt-Dunlap, Sharon | ||
| 240 | _a Language matters : a sociolinguistic analysis of language and nationalism in Guam, the Philippines, and Puerto Rico | ||
| 245 |
_aEs cuestión de idiomas. _bUn análisis sociolingüístico del lenguaje y el nacionalismo en Guam, Filipinas y Puerto Rico / _cSharon Clampitt-Dunlap. |
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| 260 |
_bMariana Editores, _c2020 _a[San Juan, PR] : |
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| 264 |
_bMariana Editores, _c2020 _a[San Juan, PR] : |
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| 300 | _a159 páginas | ||
| 336 |
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| 337 |
_2rdamedia _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _bnc |
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| 504 | _aIncludes bibliography references and index. | ||
| 520 | _a"El idioma inglés llegó a la gente de Guam, Filipinas y Puerto Rico de manera muy similar: mediante la conquista. Se impuso el inglés como lenguaje de instrucción en las escuelas públicas, la mayoría desarrolladas por militares estadounidenses. En los tres lugares, por cerca de 50 años, el inglés fue el lenguaje de instrucción en todos o casi todos los niveles escolares. También en los tres sitios, de una forma u otra los idiomas nativos terminaron incorporándose al sistema escolar. El inglés continúa como lenguaje de instrucción en Guam y Filipinas, tanto en las escuelas como en las universidades. Sin embargo, en Puerto Rico, el español prevalece y el inglés se enseña como segundo idioma, aunque es dominado por pocas personas. La autora analiza los resultados lingüísticos notablemente diferentes en Guam y Filipinas comparado a los de Puerto Rico y postula que el nacionalismo junto a otros factores sociolingüísticos proveen una explicación para lo ocurrido en estos tres territorios."--Provided by www.libreriaisla.com. | ||
| 534 |
_aTítulo original: Language matters : a sociolinguistic analysis of language and nationalism in Guam, the Philippines, and Puerto Rico _b(2018) |
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| 546 | _aTraducido al español. | ||
| 650 | 0 |
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_9126418 _aLinguistic change |
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_9172082 _aSociolinguistics _vAnalysis. |
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