| 000 | 03614nam a2200421 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PUCPR | ||
| 006 | aa grb 000 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200311s2019 mx a grb 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9786075267234 (rústica) | ||
| 040 |
_aCY _cCY _dCY _erda |
||
| 049 | _aPUCPR | ||
| 050 | 0 | 4 |
_aQH541 _b.C355 2019 |
| 092 | _223 | ||
| 100 | 1 |
_aCalixto Flores, Raúl _eauthor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEcología y medio ambiente / _cRaúl Calixto Flores, Lucila Herrera Reyes y Verónica Daniela Hernández Guzmán. |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 264 | 1 |
_aMéxico : _bCengage, _c2019. |
|
| 264 | 3 |
_aMéxico : _bImpresos Vacha, _c2019. |
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| 264 | 4 | _a©2019 | |
| 300 |
_a167 pages : _billustrations ; _c25 cm. |
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| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
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| 504 | _aIncludes bibliographical references. | ||
| 505 | 0 | _a1. Ecología y sustentabilidad -- Antecedentes y definición de la ecología -- Principios básicos del desarrollo sustentable -- 2. Estructura de la naturaleza e implicaciones sustentables -- Factores ambientales -- Flujo de materia y energía -- Desarrollo sustentable y sus implicaciones -- 3. Impacto ambiental y desarrollo sustentable -- Recursos naturales -- Legislación ambiental -- Energías alternativas. | |
| 520 | 0 | _a"Esta edición de Ecología y medio ambiente, ha sido desarrollada con la finalidad de contribuir a incrementar el nivel de eficacia del proceso educativo y facilitar el trabajo docente mediante la incorporación de actividades de aprendizaje que contribuyen al desarrollo de competencias y habilidades socioemocionales, todo ello desde un enfoque interdisciplinario y de transversalidad. Estre las características del libro, destacan las siguientes: * Desarrolla una propuesta para que los estudiantes puedan conocer conceptos básicos de ecología, de tal forma que se pueden reconocer las relaciones de los seres vivos con el ambiente. * Permite reflexionar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, la preservación de los recursos naturales y los graves problemas ambientales de la actualidad. * Presenta la idea de sustentabilidad como una herramienta más que engloba valores, actitudes y acciones claras para utilizar los recursos naturales con responsabilidad. * Incorpora secuencias didácticas prácticas que sugieren el uso de herramientas tecnológicas de información y comunicación (TIC), así como instrumentos de evaluación para el seguimiento sencillo y ordenado del desempleo escolar. * Contiene información relevante para adentrarse en la materia de Ecología y medio ambiente, lo que permite fortalecer habilidades, destrezas y actitudes para desarrollar y resolver problemas reales. * Considera abordar el conocimiento y articularlo de manera plural con las habilidades y actitudes que permitan generar a la par evidencias de aprendizaje. * Favorece que el estudiante adquiera no sólo conocimientos nuevos (saber), sino que aprenda a aprender (saber hacer) y aprenda que puede aprender (saber ser) para beneficio propio y de los demás (saber convivir)"--Provisto por la casa publicadora. | |
| 650 | 0 | _aEcology. | |
| 650 | 0 | _aNature and nurture | |
| 650 | 0 | _aSustainable development | |
| 650 | 0 | _aEnvironmental policy. | |
| 650 | 0 |
_aEnvironment _xGovernment policy. |
|
| 650 | 0 |
_aEnvironment _xProtection |
|
| 700 | 1 | 0 |
_aHerrera Reyes, Lucila _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_aHernández Guzmán, Verónica Daniela _eauthor |
| 942 |
_2lcc _c29 _n0 |
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| 956 | _ahttps://image.isu.pub/181123190928-ef57b17bc1ba50fad70b12d69d670e59/jpg/page_1.jpg | ||
| 999 |
_c295959 _d295959 |
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