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100			_aRebolleda Gil, Carlos _9299003 _eauthor
245	1	0	_aNeurocognición, cognición social y metacognición en psicosis / _cCarlos Rebolleda Gil.
264		1	_aMadrid, España : _bEdiciones Pirámide, _c2020.
300			_a166 pages ; _c24 cm.
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338			_2rdacarrier _bnc _avolume
440			_977202 _aColección Psicología
504			_aIncludes bibliographical references (pages 137-166).
505			_aPrólogo -- Primera Parte. Neurocognición -- 1. Déficits neurocognitivos en psicosis -- 2. Rehabilitación cognitiva -- 3. Atención -- 4. Memoria -- 5. Velocidad de procesamiento -- 6. Funciones ejecutivas -- 7. Memoria de trabajo -- 8. Fluidez verbal -- 9. El comité MATRICS -- 10. Principales programas de rehabilitación neurocognitiva en psicosis -- Segunda Parte. Cognición social -- 11. Introducción -- 12. Procesamiento emocional -- 13. Percepción/conocimiento social -- 14. Teoría de la mente -- 15. Estilo atribucional -- 16. Recomendación del comité MATRICS para la evaluación de la cognición social en trastornos psicóticos: Mayer Salovey Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT) -- 17. Principales programas para la mejora de la cognición social en psicosis -- Parte Tercera. Metacognición -- 18. Introducción -- 19. Evaluación -- 20. Rehabilitación -- 21. Conclusiones y líneas futuras -- Referencias Bibliográficas.
520			_aEs ya muy numerosa la evidencia empírica acumulada a lo largo de las últimas décadas que demuestra que las personas que presentan algún diagnóstico dentro del espectro de la psicosis, en general, muestran déficits a nivel neurocognitivo, en cognición social y en metacognición. En la actualidad se conoce que estos déficits, junto a otras problemáticas, influyen de forma determinante en la vida de las personas con un diagnóstico de psicosis y, por ello, se constituyen como importantes objetivos a evaluar e intervenir dentro de los procesos de recuperación que se llevan a cabo con estos pacientes. En esta obra, que pretende ser un manual sencillo, se exponen las primordiales definiciones, los déficits que habitualmente se localizan dentro de cada área, los instrumentos que generalmente se emplean para su evaluación y, por último, las técnicas, estrategias o programas más utilizados para el abordaje de estas problemáticas. El libro va dirigido a profesionales de la salud mental que, de una forma u otra, intervengan con personas diagnosticadas de trastorno psicótico y las estén asesorando en sus procesos de recuperación.
650		0	_974795 _aCognition Disorders _vEtiology.
650		0	_9166071 _aSchizophrenia _vComplications.
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