| 000 | 02989nam a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c290490 _d290490 |
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| 001 | 1508361 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20200130113351.0 | ||
| 008 | 151204s2015 sp a gr 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9788498357271 | ||
| 040 |
_aCO-BoBLA _bspa _cCO-BoBLA |
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| 050 | 0 | 4 |
_aBF455 _b.C847 2015 |
| 082 | 0 | 4 |
_a401.9 _bC83p _221 |
| 100 | 1 |
_aCuetos Vega, Fernando. _eauthor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPsicología del lenguaje / _cFernando Cuetos Vega, Julio González Álvarez, Manuel de Vega Rodríguez. |
| 260 |
_aMadrid : _bEditorial Panamericana, _c2015. |
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| 300 |
_aix, 369 pages _billustrations ; _c24 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atext |
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| 337 |
_2rdamedia _aunmediated |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolume |
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| 504 | _aIncludes bibliographical references and index. | ||
| 505 | _aCapítulo 1. Concepto de Psicología del Lenguaje -- Capítulo 2. Lenguaje humano y lenguaje animal -- Capítulo 3. Lenguaje, biología y cerebro -- Capítulo 4. Lenguaje y pensamiento -- Capítulo 5. Percepción del habla -- Capítulo 6: Reconocimiento oral de palabras -- Capítulo 7: Procesamiento semántico -- Capítulo 8: Comprensión de oraciones -- Capítulo 9: Comprensión del discurso -- Capítulo 10: Producción del Lenguaje -- Capítulo 11: Lectura -- Capítulo 12: Trastornos del lenguaje. | ||
| 520 | _aLa psicología del lenguaje es la disciplina que estudia los procesos psicológicos y neurológicos encargados de la adquisición, el uso, la producción y la comprensión del lenguaje. Históricamente esta rama de la psicología había basado sus investigaciones en la lengua inglesa, sin embargo, cada vez son más comunes los estudios translingüísticos, en los que se evalúan las diferencias y coincidencias entre los idiomas, el lenguaje y su procesamiento. Psicología del lenguaje es un libro de texto que se caracteriza fundamentalmente por: Exponer los principales temas de la psicología del lenguaje, ahondando en los conceptos de la disciplina, los niveles de comprensión oral y escrita, la producción oral del lenguaje y la lectura, así como los trastornos propios del lenguaje.Incluir un sitio web con material complementario para el alumno con preguntas de autoevaluación y que permite al docente disponer del material gráfico para la elaboración de sus clases.Tener un claro objetivo didáctico incluyendo en cada capítulo los objetivos del mismo, un breve resumen al final con los puntos clave, preguntas para la reflexión, así como numerosas imágenes esquemas, tablas y diagramas.Ser el primer libro en castellano encargado de recoger las investigaciones internacionales sobre los procesos del lenguaje en general, así como los aspectos específicos del procesamiento del idioma español. | ||
| 650 | 0 |
_aPsycholinguistics _9154718 |
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| 650 | 0 |
_aLanguage acquisition _9123001 |
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| 700 |
_aGonzález Álvarez, Julio. _9297240 _eauthor |
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| 700 |
_aVega Rodríguez, Manuel de. _9297241 _eauthor |
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| 942 |
_2lcc _c6 |
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| 949 |
_an _bn |
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