000			02152nam a2200337 i 4500
999			_c283243 _d283243
003			PUCPR
005			20190726110619.0
007			ta
008			170825e2011 pr ab|||f m||| 000 dspa ad d
040			_aPUCPR _cPUCPR _dPUCPR _erda _bspa
041			_aspa
049			_aevl
082			_223 _a372.76 _bR6217e
092			_223 _aT 372.76 _bR6217e
100	1		_9296529 _aRivera Rivas Wanda Ivelise, _d1966-
245	1	3	_aEl efecto de la metodología de enseñanza basada en el uso de mapas conceptuales en los niveles de razonamiento geométrico de Van Hiele y en el aprovechamiento académico de los estudiantes en un curso de matemática de octavo grado en una escuela del distrito escolar de Guayama / _bpor Wanda I. Rivera Rivas.
260			_aPonce, Puerto Rico : _c2011.
300			_axv, 255, [2] hojas : _bilustraciones y tablas ; _c29 centímetros
336			_2rdacontent _btxt _atexto
337			_2rdamedia _bn _ano mediado
338			_2rdacarrier _bnc _avolumen
502			_aTesis (Doctorado en Educación en Currículo y Enseñanza) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.
504			_aReferencias bibliográficas: hojas 132-139.
524			_aReferencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6ta ed.): Rivera Rivas, W. I. (2011). El efecto de la metodología de enseñanza basada en el uso de mapas conceptuales en los niveles de razonamiento geométrico de Van Hiele y en el aprovechamiento académico de los estudiantes en un curso de matemática de octavo grado en una escuela del distrito escolar de Guayama (Disertación doctoral sin publicar). Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Ponce.
567			_6Diseño de la investigación: El estudio siguió un paradigma cuantitativo de tipo cuasi experimental.
610		7	_9294920 _aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico _xDissertations.
650		0	_9101978 _aGeometry _xStudy and teaching (Middle school)
650		0	_9296530 _aConcept mapping _xResearch
710	2		_9294702 _aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico. _bEscuela Graduada de Educación
942			_2ddc _c6 _e23 _hT 372.76 _iR6217e