| 000 | 01698nam a2200361 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c274780 _d274780 |
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| 003 | PUCPR | ||
| 005 | 20190110111420.0 | ||
| 006 | ad gr 001 0d | ||
| 008 | 161114s2016 sp d gr 001 0dspa d | ||
| 020 |
_a9786076220832 ((rústica) : _c$40.00 |
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| 040 |
_aPUCPR _bespañol _cPUCPR _erda |
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| 041 | _aespañol | ||
| 049 | _abev | ||
| 092 |
_223 _aR 378.125 _bE9211 2016 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEvaluación formativa y compartida en educación superior : _bpropuestas, técnicas, instrumentos y experiencias / _cVíctor M. López Pastor, coordinador. |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 264 | 1 |
_aMadrid: _bNarces, _c2016. |
|
| 264 | 1 |
_aMéxico : _bAlfaomega, _c2016. |
|
| 300 |
_a270 páginas : _btablas ; _c23 cm. |
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| 336 |
_22 rdacontent _a text _b txt |
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| 337 |
_22 rdamedia _a unmediated _b n |
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| 338 |
_22 rdacarrier _a volume _b nc |
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| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas: (páginas [253]-270). | ||
| 520 | 0 | _aLa finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de evaluación formativa en la educación superior. La evaluación formativa y compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y a la autorregulación de los aprendizajes. | |
| 650 | 0 | 0 |
_aEducation, Higher _xEvaluation. |
| 650 | 0 | _aEducational evaluation. | |
| 650 | 0 | 0 |
_aCollege teaching _xEvaluation. |
| 650 | 0 | 4 |
_aEducación superior _xEvaluación. |
| 650 | 0 | 4 | _aEvaluación educativa. |
| 650 | 0 | 4 |
_aEnseñanza universitaria _xEvaluación. |
| 700 | 1 |
_aLópez Pastor, Víctor M. _ecoordinador. |
|
| 942 |
_2ddc _c6 _hR 378.125 |
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