000			01745namaa2200349 i 4500
999			_c274102 _d274102
003			PUCPR
005			20191122020958.0
008			180919e2016 p a|||gr|||| 000 0 spa d
040			_aPUCPR _bspa _cPUCPR _dPUCPR
041			_aspa
049			_aevl
082			_223 _a371.271 _bB574r
092			_223 _a371.271 _bB574r
100	1		_9198836 _aBáez Rodríguez, Humberto, _d1973-
245	1	0	_aRelación entre la transición psicosocial del sexto al séptimo grado y el nivel de motivación hacia el aprovechamiento académico de los estudiantes adolescentes de las escuelas públicas intermedias de la región educativa de Ponce / _cpor Wilberto Báez Rodríguez.
264			_aPonce, Puerto Rico, _c2016.
300			_axiii, [138] hojas : _bilustraciones ; _c28 centímetros
336			_2rdacontent _atext
337			_2rdamedia _aunmediated
338			_avolume _2rdacarrier
502			_aTesis (Ed.D.) - Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2016.
504			_aReferencias bibliográficas : hojas 79-83.
520	3		_aLos hallazgos dmostraron que no existe relación significativa entre las variables estudiadas.
567			_6Diseño de investigación descriptiva correlacional.
600	1	0	_9295778 _aMidgley, Carol. _tPatterns of adaptive learning survey
610	2	7	_9294920 _aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico _xDissertations.
650		0	_9175283 _aStudents _xRating of _xResearch _zPuerto Rico
650		0	_948685 _aAcademic achievement _xResearch _zPuerto Rico
650		0	_aMotivation (Psychology) _xResearch _zPuerto Rico _9139423
710	2		_9294702 _aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico. _bEscuela Graduada de Educación
942			_2ddc _c6 _e23 _h371.271 _iB574r