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090			_aRC553.A86 _bV37 2016
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100	1		_aVasen, Juan
245	1	0	_aAutismo: ¿espectro o diversidad? : _bfamilias, maestros y profesionales ante el desafío de repensar etiquetas / _cJuan Vasen, Correción de estilo: Viviana Kahn/Miriam Steinberg, Diagramación: Déborah Glezer, Diseño de tapa: Andrea Melle.
246	3		_a¿Espectro o diversidad?
246	3		_aFamilia, maestros y profesionales ante el desafío de repensar.
250			_aPrimera edición.
260			_aMéxico: _bEdiciones Novedades Educativas, _cc2016.
300			_a200 pages ; _c21 cm.
336			_btxt
337			_bn _2rdamedia
338			_bnc _2rdacarrier
490	0		_aColeccion Conjunciones.
504			_aIncludes bibliographical references.
505	0		_aEpidemia en el aire -- Chicos de hoy: entre el poeta y el autómata -- El riesgo de los acercamientos incoloros -- La transgresión del mandato genético -- Un trastorno demasiado generalizado y espectralizado del concepto de desarrollo -- ±No nos hables más de los trenes*: el síndrome de Asperger -- La misteriosa desaparición de las psicosis infantiles -- El giro educativo cognitivo-correctivo -- Los padres: la heladera convertida en bandera -- Intervenciones psicoanalíticas: una palabra conseguida -- Introduciendo el "narzoocismo" la metáfora animal -- Epílogo: Del diagnóstico a la contraseña.
520	0		_aCada vez va quedando más claro que no hace falta ser autista para estar dentro del espectro autista. Dentro del TEA hay chicos que hablan y otros que no, algunos no sonrén a los otros, pero no todos; hay chicos con estigmas físicos y otron que no, hay chicos que escriben libros y otros no, hay chicos con una memoria prodigiosa y otros que no, hay chicos que logran un vínculo con sus padres y otros no, hay quienes tienen movimientos esteriotipados y otros no, hay quienes se apegan excesivamente a un objeto pero otros no. Ante tanta diversidad no es ni será posible encontrar una determinación genética única porque se trata de trastornos graves y complejos en los procesos de subjetivación. Es decir, de las formas en que un recién llegado al mundo se apropia de los que este tiene para ofrfecerle y es a la vez apropiado por ssu familia. No tenemos certezas causales.
650		0	_aAutism.
650	0	0	_aAsperger's syndrome
650		7	_aAutism spectrum disorders.
650		0	_aAutism in children
650		0	_aAutism in children _xPsychology
700	1	0	_aKahn, Viviana _eCorreción de estilo:
700	1	0	_aSteinberg, Miriam _eCorreción de estilo
700	1	0	_aGlezer, Deborah _eDiagramación
700	1	0	_aMelle, Andrea, _tDiseño de tapa
830		0	_aColección Conjunciones
942			_c6 _hRC553 .A86 V37 2016