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050	0	0	_aHV110.5 _b.S348 2012
111	2		_aSeminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social _n(20th : _d2012 : _cCórdoba, Argentina)
245	1	0	_aDesafíos de contexto latinoamericano al trabajo social : _bXX Seminario Latinoamericano de las Escuelas de Trabajo Social / _cMaría Lorena Molina Molina, María Pilar Fuentes, Patricia Acevedo (compiladoras). _h[Electronic resource]
250			_aPrimera Edición
264		1	_aBuenos Aires : _bEspacio Editorial, _c2014.
300			_a1 online resource (164 pages).
336			_atext _2rdacontent
337			_acomputer _2rdamedia
338			_aonline resource _2rdacarrier
490	0		_aColección Ciencias Sociales
504			_aIncludes bibliographical references.
505			_aIntroducción -- 1. Acto de apertura -- 2. Panel de apertura. La Educación Superior y los desafíos en la cuestión social contemporánea -- 3. Panel eje I. Tensiones en la disputa de proyectos societales en América Latina: sus implicancias para la educación superior, las ciencias sociales y el Trabajo Social -- 4. Panel eje II. El debate sobre las teorías críticas en la formación profesional -- 5. Panel eje III. Intelectualidad y política: desafíos a las ciencias sociales y al Trabajo Social -- 6. Síntesis de debate en mesas de ponencias y paneles centrales -- 7. Síntesis de los foros de debate.
520			_aEste texto sintetiza las presentaciones realizadas en el XX Seminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social realizado en la ciudad de Córdoba-Argentina, a partir de la organización conjunta de ALAEITS (Asociación Latinoamericana de Enseñanza e Investigación en Trabajo Social), FAUATS (Federación Argentina de Unidades Académicas de Trabajo Social)y la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba. Se ha trabajado con el material de los tres espacios propuestos por la organización, recopilando presentaciones textuales de los Paneles Centrales y síntesis elaboradas por miembros del Comité y Científico y Académico de los debates desarrollados en las mesas de Ponencias Simultáneas y en los Foros de Discusión. La realización de Encuentros Académicos se erige en una acción estratégica para la concreción de los objetivos de la ALAEITS, circunstancia que posibilita el debate amplio y plural entre los distintos miembros y la redefinción de sus lineamientos político-académicos. La posibilidad de analizar el campo profesional es al mismo tiempo una convocatoria para entender el escenario latinoamericano del siglo XXI, promoviendo el involucramiento del colectivo profesional en procesos de transformación societal.La recopilación de los materiales que presentamos extiende esa posibilidad de intercambio y de debate político-académico que planteamos en los objetivos, al mismo tiempo que posibilita la llegada de lo acontecido en el Seminario a nuevos actores, nuevos interlocutores en toda nuestra Latinoamérica -- Publisher description.
650		0	_aSocial service _zLatin America _vCongresses.
650		0	_aSocial work education _zLatin America _vCongresses.
700	1		_aMolina Molina, María Lorena, _eeditor.
700	1		_aFuentes, María Pilar, _eeditor.
700	1		_aAcevedo, Patricia _q(Mariana Patricia), _eeditor.
856	4	1	_uhttps://ebookcentral.proquest.com/lib/pucpr-ebooks/detail.action?docID=4423231 _zPresione para acceder el libro en línea
942			_2lcc _c7 _hHV110.5 .S348 2012