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| 100 | 1 |
_9293866 _aBalbuena, María A. _q(María Antonia) _4author |
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_aLos estudiantes con impedimentos : _bsu transición al mundo del trabajo y sostén en el empleo / _cMaría A. Balbuena. |
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| 260 |
_aHato Rey, Puerto Rico : _bPublicaciones Puertorriqueñas, _c2016. |
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_a151 pages ; _c22 cm. |
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| 504 | _aIncludes bibliographical references (pages 143-151). | ||
| 505 | _aIntroducción -- El propósito de la creación de las escuelas de la comunidad y su aportación -- El Rol de los padres y la comunidad, en las Escuelas de la Comunidad -- El rol gubernamental o político -- Trasfondo histórico y base legal para la provisión de servicios de transición al mundo del trabajo y sostén en el empleo para los estudiantes con impedimentos -- Oferta laboral de los jóvenes en América Latina -- Participación e inserción laboral de los jóvenes en América Latina -- Oferta laboral en los jóvenes de Puerto Rico -- Datos fuerza laboral en Puerto Rico, según último censo 2010 -- Proyecciones por industria y ocupación a largoplazo 2008-2018 en Puerto Rico -- La importancia de la efectividad de la educación ocupacional y el currículo de los programas ocupacionales -- Perfil del estudiante de educación ocupacional -- Los servicios transdiciplinarios de transición al mundo del trabajo y la educación ocupacional -- El empleo sostenido (sostén en el empleo) la rehabilitación y la educación vocacional -- Componentes claves del empleo sostenido -- Modelo de servicio -- las necesidades de los estudiantes com impedimentos y algunos fundamentos teóricos -- Conclusiones -- Apéndice 1 Modelo de Enfoque transdisciplinario -- Apéndice 2 Responsabilidad y tareas del personal profesional basado en el enfoque transdisciplinario -- Bibliografía | ||
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