000			02759nam a2200289Ia 4500
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005			20170324101914.0
008			160401e2015 sp 000 0 spa d
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092	0		_223 _a465.07 _bL9252c3
100	1	0	_aLozano Jaén, Ginés. _9248028 _2Local
245	1	0	_aCómo enseñar y aprender sintaxis _bmodelos, teorías y prácticas según el grado de dificultad _cGinés Lozano Jaén ; prólogo de Pedro Guerrero Ruiz.
250			_aTercera edición revisada.
260			_aMadrid, España _bCátedra _c2015.
300			_a402 páginas _btablas a colores _c21 centímetros
490		0	_aLinguistica _921153 _2LEMB
504			_aIncluye notas al calce y referencias bibliográficas.
505	0		_aPrólogo / Pedro Guerrero Ruiz -- Introducción -- 1. La oración simple -- 2. La oración compuesta y compleja -- 3. Modelos de análisis sintácticos - 4. Bibliografía consultada.
520	0		_a"En este libro, el lector encontrará un acercamiento teórico y práctico a la enseñanza y aprendizaje de la sintaxis del español para conocer con actualizadas explicaciones el difícil funcionamiento de las unidades lingüísticas. El libro está organizado en torno a tres grados de dificultad, según los conocimientos del usuario y la intensidad y profundidad que se quiera dominar de los conceptos: grado básico, grado intermedio y grado avanzado. El autor realiza el análisis sintáctico de cientos de oraciones, con la finalidad de que sirvan de modelo y comprendan la organización textual de los enunciados. Sin embargo, se les propone a los lectores un número abundante de oraciones que deben analizar sintácticamente de forma individual para comprobar su aprendizaje y la comprensión de las estructuras sintácticas. Estas oraciones propuestas podrán ser corregidas en el solucionario que existe al final de la obra. Las distintas concepciones y posturas lingüísticas de escuelas o lingüistas están recogidas en este libro hasta la actualidad, de modo que, como es sabido, no hay una única solución ante un problema funcional o una posición dominante ante diferentes puntos de vista de afrontar un concepto sintáctico. Por último, se muestran diferentes modelos de análisis sintácticos que se han sugerido durante bastante tiempo, con la finalidad de concebir una visión global de la diversidad de análisis sintáctico".
524			_aReferencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6th ed.):
650		0	_aSpanish language _xSyntax _xStudy and teaching. _9173006 _2Local
650		0	_aSpanish language _xSentences _xStudy and teaching. _9173006 _2Local
700	1	0	_9231513 _aGuerrero Ruiz, Pedro, _d1945- _2Local
999			_c250797 _d250797