| 000 | 03446nam a2200337 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c250550 _d250550 |
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| 005 | 20170629154347.0 | ||
| 006 | aa gr 001 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 151110s2012 cu a grb 001 0 spa d | ||
| 020 |
_a9789591325136 (rústica) : _c$20.00 |
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| 035 | _a(OCoLC)928634974 | ||
| 040 |
_aPBR _cPBR _dCY _erda |
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| 049 | _aCYCI | ||
| 090 | _aBF408 .C45 2012 | ||
| 099 | 0 | _aBF 408 C45 2012 | |
| 100 | 1 | _aChibás Ortiz, Felipe. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aCreatividad + dinamica de grupo = : _b¿eureka! / _cFelipe Chibás Ortiz, Edición y corrección: Lic Tamara Calzadilla Díaz, Diseño: Elena Faramiñan Cortina, Emplane: Elier Guzmán Lajud. |
| 246 | 3 | _aCreatividad mas dinámica de grupo es igual a : eureka! | |
| 250 | _aSegunda edición corregida y ampliada. | ||
| 260 |
_aLa Habana, Cuba : _bEditorial Pueblo y Educación, _c2012. |
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| 300 |
_a159 pages : _billustrations ; _c21 centimeters. |
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| 336 | _btxt | ||
| 337 |
_bn _2rdamedia |
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| 338 |
_bnc _2rdacarrier |
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| 504 | _aIncludes bibliographical references (pages: 141-147). | ||
| 505 | 0 |
_aA modo de prólogo -- _t...¡Crash ... Creatividad -- _tentonces, ¿qué es la creatividad? -- _t¿Existen grados o niveles de creatividad? -- ¿Entonces, la creatividad es una energía? -- _t¿Cuáles son las etapas del procesos creativo individual? -- _t¿Creatividad = innovación? -- _t¿Creatividad =inteligencia? -- _t¿Ocho tipos de creatividad? -- _t Perfil de las personas creativas: ejemplos de investigaciones actuales -- _t¿La creatividad cambia con la edad? -- _t ¿Límites físicos de la creatividad:? _tCreatividad física y virtual -- _t¿Es la creatividad una propiedad exclusiva de los genios? -- _t¿Yo también puedo ser un genio?, _t¿cómo? -- _t¿Técnicas y métodos individuales para resolver problemas y desarrollar la creatividad -- ¿Rutinas creativas? -- _t Barreras impuestas a la creatividad -- _t¿El pensamiento vertical puede ser una barrera? _t¿El pensamiento debe ir hacia los lados? -- _t¿Importa lo fortuito? -- _t¿Cómo se ha investigado la creatividad en Cuba? -- _t |
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| 520 | 0 | _aLibro ameno e interesante en el cual se explica de una forma sintética y clara en qué consisten la creatividad y la dinámica de grupos y sus diversas aplicaciones. Aborda conceptos y herramientas actuales tales como: los de rutina creativa, la gestión de la innovación y cultura de la creatividad. Expone recomendaciones y consejos prácticos, útiles para maestros, profesores, psicólogos, sociologos, directores y gerentes de empresas, gestores de recursos humanos, líderes de proyectos culturales y comunitarios, ingenieros, arquitectos, jefes de talleres y todo aquel interesado en la búsqueda de soluciones originales a los problemas, sea de forma individual, en equipos o para toda una organización. A diferencias de otros textos semejantes, en este se muestran también investigaciones recientes, pero se coloca el acento en mostrar la utilidad práctica de las mismas, y las implicaciones y utilizaciones que tienen ellas en el contexto de la era de la información y la internet. Incluye el trabajo creativo individual y de grupo en el ámbito de la cultura organizacionaly la gestión de la innovación. Es útil entonces, tanto para quien inicia su trabajo en el sector como para quien ya conoce sobre creatividad y dinámica de grupo. | |
| 650 | 0 | _aCreative ability. | |
| 650 | 0 | _aSocial groups | |
| 942 |
_c6 _hBF408 .C45 2012 |
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