| 000 | 01063nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 291951 | ||
| 005 | 20250711062710.0 | ||
| 008 | s2009 pr a frb 00 0 spa d | ||
| 040 | _aPUCPR | ||
| 092 | 0 |
_222 _aT371.26 _bM3869e |
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| 100 | 1 |
_aMartínez Cancañon , Jaime M. _9131876 _2Local |
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| 245 | 1 | 3 |
_aEl efecto de enfoques metodológicos mediante el uso de pruebas cortas y la re-enseñanza para la conceptuación de funciones algebraicas en un curso de precalculo a nivel universitario _cJaime M. Martínez Cancañon. |
| 260 | _c2009. | ||
| 300 |
_axv, 188 leaves _bill. _c29 cm |
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| 502 | _aTesis ( Doctor en Educación )-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2009. | ||
| 504 | _aBibliography : leaves 106-121. | ||
| 610 | 2 | 7 |
_aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico. _xDissertations. _2 _9294940 |
| 650 | 0 | 0 |
_aEducational tests and measurements _990561 _2Local |
| 650 | 0 | 0 |
_aMathematics _xStudy and teaching. _9132758 _2Local |
| 710 | 2 | 0 |
_aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico. _bEscuela Graduada de Educación. _2Local _9294940 |
| 999 |
_c211711 _d211711 |
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