000			03087nam a2200325Ia 4500
999			_c196530 _d196530
001			272777
005			20220519062727.0
008			031106e2003 pr a gr 000 0 spa d
040			_aPUCPR _bspa _erda
092	0		_221 _a378.12019 _bV297p 2004
100	1		_aVargas Andújar, Noemi. _9184308
245	1	3	_aLa percepción y los síntomas de los profesores de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Recinto de Mayaguez, sobre las actividades docentes que los exponen al estrés / _cNoemí Vargas Andújar.
260			_c2004.
264			_aPuerto Rico : _bEl Autor , _c2004.
300			_a211 leaves _btables _c30 cm.
336			_btxt
337			_2rdamedia _bn
338			_2rdacarrier _bnc
500			_aSometida como requisito parcial para obtener el grado de maestría en Administración de Empresas con especialidad en Recursos Humanos.
502			_aThesis (M.B.A.) -- Pontificia Universidad Catolica de Puerto Rico, 2003.
504			_aBibliography: leaves 195-210.
520	0		_aEl propósito de este estudio fue identificar, comparar y determinar la relación entre las percepciones y los síntomas que tienen los profesores de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Recinto de Mayaguez, sobre las actividades docentes que los exponen al estrés. La población consistió de los profesores de la Pontificia Universidad Católica, Recinto de Mayaguez, que laboran a tarea completa y tarea parcial, cuya función primaria y única, es la enseñanza en el aula universitaria. Se distribuyeron 77 cuestionarios, de los cuales se devolvieron cincuenta y cuatro (54) en forma utilizable, lo que representa un 70 porciento de participación. Los datos de la investigación se recopilaron mediante un cuestionario desarrollado por la investigadora, que constaba de 4 partes, Planilla de datos personales, Escala para determinar los posibles síntomas de estrés en el trabajo, Escala para determinar la percepción de los profesores, sobre las actividades docentes que los exponen al estrés y una pregunta abierta, para que los profesores incluyeran otros factores de estrés que no se consideraron en la investigación. Ambas escalas se sometieron a la consideración de un papel de expertos para obtener su validez de contenido y se administraron en un estudio piloto, para establecer su validez de criterio. El análisis estadísticos de los datos incluyó: frecuencias, porcentajes, medias, análisis de varianza (ANOVA) y correlación de Pearson, el cual se llevó a cabo con el programa estadístico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS).
090			_aLB2333.3.P9 _bV374 2004
610	2	0	_aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico (Recinto de Mayagüez) _xDissertations. _9152483
650		0	_aCollege teachers _xJob stress. _978037
650		0	_aDissertations _xMayaguez Library. _2Local _987428
650		0	_aUniversities and colleges _xFaculty _xJob stress. _9192864
650		0	_aStress (Psychology) _2Local _9294037
942			_2lcc _c6 _hLB 2333.3 .P9 V374 2004 _kLB 2333.3 _m.P9 V374 2004