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040 _aPR-PUCPR
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041 _aspa
090 _aLB1025.3 .R46 2015
100 _aRenés Arellano, Paula.
_9294058
_eauthor
245 1 0 _aEstilos de enseñanza y aprendizaje :
_bconceptualizaciones, investigaciones y orientaciones para la práctica educativa /
_cPaula Renés Arellano y Pedro Martínez Geijo.
260 _aBilbao :
_bMensajero,
_cc2015.
300 _a301 pages ;
_c22 cm.
504 _aBibliography: p. [269]-281.
505 _a1. Enseñanza: enfoques y estilos -- 2. Investigaciones: descripciones e instrumentos de diagnóstico de los EdE -- 3. Aprendizaje: enfoques y estilos -- 4. Investigaciones: descripciones e instrumentos de diagnóstico de los EdA -- 5. Ultimas investigaciones: la formación profesional como campo y objeto de investigación -- 6. Orientaciones educativas -- 7. Consideraciones finales -- 8. Bibliografía -- 9. Anexos: Instrumentos.
520 _aEstilos de enseñanza y aprendizaje presenta como novedades, además de las investigaciones en la Formación Profesional cuyos resultados pueden ser tomados como referentes, el marco teórico conceptual de los Estilos de Enseñanza en relación con los Estilos de Aprendizaje en el que se incluye el Cuestionario de Estilos de Enseñanza (CEdE), descrito para ser aplicado por investigadores y profesionales de la educación que quieran abordar los EdE y EdA desde la coherencia investigativa. Además, con un lenguaje pedagógico sencillo, aporta una propuesta reflexionada y coherente de orientaciones metodológicas sobre cómo desarrollar equilibradamente los estilos en las aulas. Por último, como docentes, los autores estamos en disposición de colaborar y proporcionar, en la medida en que nos sea posible, la ayuda que se nos requiera en el diseño y desarrollo de proyectos que ahonden en la temática del texto.
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_aMartínez Geijo, Pedro.
_eauthor
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_hLB1025.3 .R46 2015
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