| 000 | 01014nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 222275 | ||
| 003 | BIBL | ||
| 005 | 20160527200841.0 | ||
| 008 | 990819t1998 ag 000 0 spa d | ||
| 020 |
_a9501221296 _c10.80. |
||
| 090 |
_aLB2846 _b.E835 1998 |
||
| 245 | 0 | 3 |
_aLa evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo _cAlicia R. W. de Camilloni ... [at al.]. |
| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : Paidos _cc1998. |
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| 300 |
_a176 p. _c22 cm. |
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| 505 | 0 | _aLa evaluación: campo de controversias y paradojas -- Es posible mejorar la evaluación y transformarla en herramientas de conocimientos? -- La calidad de los programas de evaluación y de los instrumentos que los integran -- La evaluación de las prácticas docentes y la autoevaluación -- Sistemas de calificación y regímenes de promoción. | |
| 504 | _aIncludes bibliographical references. | ||
| 650 | 0 |
_aEducational tests and measurements _2Local _990561 |
|
| 700 | 1 | 0 |
_aCamilloni, Alicia R. W. de. _2Local _968360 |
| 999 |
_c166671 _d166671 |
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