| 000 | 01134nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 214169 | ||
| 003 | BIBL | ||
| 005 | 20181004021934.0 | ||
| 008 | 961122s1996 sp 000 0 spa d | ||
| 020 | _a8489607818 | ||
| 035 | _a(OCoLC)36016698 | ||
| 040 |
_aPL# _bspa _cPL# |
||
| 049 | _aPUXA | ||
| 050 | 0 | 0 |
_aLB1051 _b.P753 1996 |
| 090 |
_aLB1051 _b.A764 1996 |
||
| 245 | 0 | 0 |
_aPsicología de la instrucción _cRamón González Cabanach ... [et al.], editores. |
| 260 |
_aBarcelona _bEUB _cc1996. |
||
| 300 |
_a5 v. _c24 cm. |
||
| 490 | 0 |
_aPsicología y educación _v35-39 _2Local _9154617 |
|
| 505 | 0 | _av. 1 Aspectos históricos explicativos y metodológicos -- v. 2 Componentes cognitivos y afectivos de aprendizaje escolar -- v. 3 Componentes contextuales y relacionales del aprendizaje escolar -- v. 4 Psicopedagogías específicas: lenguaje integrado y procesos de intervención -- v. 5 Psicopedagogías específicas: áreas curriculares y proceso de intervención. | |
| 650 | 0 |
_aEducational psychology _2Local _990538 |
|
| 650 | 0 |
_aLearning, Psychology of _2Local _9124109 |
|
| 700 | 2 |
_aGonzález Cabanach, Ramón. _2Local _9229196 |
|
| 999 |
_c160255 _d160255 |
||