Aprenseñar : evidencia e implicaciones educativas de aprender enseñando / David Duran; Cubierta: Marta Tapias, Fotografía de la cubierta: ©Wavebreakmedia.
Idioma: Español Series Educación hoy : Estudios. 130 Editor: Madrid, España: Narcea, S. A. Ediciones, 2014Fecha de copyright: ©2014.Edición: Primera ediciónDescripción: 139 páginas; 24 cmTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9788427720503 (rústica) :
- 9788427720510 (eBook)
- Evidencia e implicaciones educativas de aprender enseñando
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca de Mayagüez Colección General mb | LB1025 .D87 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | C. 1 | Disponible | 50000003267266 |
Incluye referencias bibliografícas e índice.
Prólogo /Juan Ignacio Pozo --1. Aprender enseñando,¿Un nuevo juego de palabras? -- 2. Enseñar y aprender en la era del conocimiento -- 3. Aprender enseñando, ¿Qué sabemos? -- 4. Aprender enseñando a otros informalmente -- Aprender en elámbito laboral -- Aprenseñar informalmente, a través de la red -- Algunas lecciones del aprendizaje informal -- 5. Aprender enseñando en la educación formal -- Una educación formal en cambio. -- Situaciones formales de estudiantes que aprenden enseñando -- 6. Enseñar aprendiendo,. Cómo podermos los profesores aprenseñar -- Pre-activo: preparar las clases aprendiendo -- Inter-activo: promover la bidireccionalidad para aprender mientras enseñamos -- Post-activo: espacios de práctica compartida y reflexiva para aprender con otros.
Este libro recoge por primera vez las evidencias científicas del neologismo--creado para la ocación--aprenseñar: aprender enseñando. Las investigaciones disponibles muestran que, en determinadas condicones, la actividad de enseñar--exclusivamente humana --comporta opurtunidades de aprendizaje para quien la desarrolla.