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DSM-IV-TR guía de estudio Michael A. Fauman ; traducción, Ma. Jesús Herrero Gascón.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Biblioteca del DSM-IV-TRDetalles de publicación: Barcelona Masson c2003.Descripción: ix, 413 p. ill. 24 cmISBN:
  • 8445811916
Títulos uniformes: Tema(s): Clasificación CDD:
  • 616.89075 F2639s E 21
Clasificación LoC:
  • RC473.D54 F3818 2003
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Imagen de cubierta Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Materiales especificados Info Vol URL Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems Prioridad de la cola de reserva de ejemplar Reservas para cursos
Referencia Biblioteca Encarnación Valdés Sala de Referencia bev 616.89075 F2639s E (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 80000002288523
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Esta guía está planteada como una práctica herramienta de trabajo para ayudar a manejar los criterios del DSM-IV y, basados en ellos, establecer diagnósticos fundamentados y claros. Para ello, aporta una serie de pequeñas ilustraciones comentadas sobre las principales características de los trastornos del DSM-IV, con preguntas y respuestas. La utilización de tales ayudas resulta interesante tanto para el clínico experimentado como para el estudiante. De esta manera, es posible visualizar el trastorno del paciente en un contexto multidimensional. La obra ofrece una serie de importantes aportaciones prácticas: comentarios y orientaciones sobre los problemas diagnósticos más comunes, puntos clave para el diagnóstico que no hay que perder de vista, breves resúmenes de los principales conceptos de los grupos diagnósticos, comentados en cada capítulo, etc. En su línea de guía y de estudio, se incluye en esta obra un autoexamen, dirigido a través de una serie de preguntas, que ayudará al lector a comprobar el grado de comprensión que tiene de los criterios y de los puntos clave del DSM-IV, para de esta manera abordar con claridad importantes áreas diagnósticas. Guía práctica y de gran utilidad tanto para clínicos experimentados como para estudiantes. De manejo sencillo y muy ágil, permite una correcta y clara identificación de las características fundamentales de los trastornos establecidos por el DSM-IV. Una serie de viñetas ilustrativas del trastorno, acompañadas por comentarios y orientaciones permite visualizar y resolver los problemas más comunes que se presentan en el momento del diagnóstico. Se recogen ejemplos de casos interesantes, lo que proporciona un buen número de "prototipos diagnósticos" de trastornos incluidos en los criterios del DSM-IV. Ofrece un amplio repertorio de definiciones de los términos más comúnmente hallados en textos del DSM-IV.

Includes index.

Tabla de contenidos provista por Syndetics

  • 1 Introducción al DSM-IV-TR
  • 2 Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia
  • 3 Delirium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos
  • 4 Trastornos mentales debidos a enfermedad médica
  • 5 Trastornos relacionados con sustancias
  • 6 Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
  • 7 Trastornos del estado de ánimo
  • 8 Trastornos de ansiedad
  • 9 Trastornos somatomorfos
  • 10 Trastornos facticios
  • 11 Trastornos disociativos
  • 12 Trastornos sexuales y de la identidad sexual
  • 13 Trastornos de la conducta alimentaria
  • 14 Trastornos del sueño
  • 15 Trastornos del control de los impulsos no clasificados en otros apartados
  • 16 Trastornos adaptativos
  • 17 Trastornos de la personalidad
  • Índice alfabético de materias
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