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Quality assessment for quality outcomes Mary Diez, Peggy Blackwell.
Series NCATE/NBPTS partnership for graduate programsDetalles de publicación: Washington, D.C. National Council for Accreditation of Teacher Education 2001.Descripción: ii, 42 p. 26 cmISBN:- 096656877X
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev | 370.7 D568q 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 80000002263815 |
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Subtitle on cover: Implications for the design and implementation of advanced master's programs.
Includes bibliographical references: p. 28-31.