Descripciones mejoradas de Syndetics:

Este libro describe el programa puesto en practica en la escuela Benchmark, reconocida por su calidad academica y por sus innovadores enfoques pedagogicos. En el se registran los esfuerzos, exitos y desafios de dicho programa, implementado a lo largo de veinte anos, en su empeno por trazar un nuevo tipo de curriculo en el cual los alumnos adquirieran simultaneamente conocimientos de los temas abordados y los procesos de pensamiento involucrados en el acto de aprender. El proposito de este programa es que los ninos se orienten hacia metas, puedan trazar planes estrategias y se autoevaluan criticamente. En el caso de los alumnos con serios problemas de lectura topico que este libro analiza con profundidad, el aprendizaje de estrategias cognitivas resulta fundamental para que el estudiante venza los obstaculos y logre al mismo tiempo un sentimiento de mayor autoestima. Las dificultades de lectura, de importancia capital dado que esta incide en todas las areas de aprendizaje, incluyen la pronunciacion de las palabras, la escritura de los grafemas y la comprension de los textos. Para todas ellas, el lector encontrara propuestas de trabajo en el aula y el marco conceptual que las fundamenta.