Includes bibliographical references (pages 123-127).

1. ¿Qué son y qué no son los deberes escolares? -- 2. El debate sobre los deberes escolares. ¿Otra vez? -- 3. ¿Porqué se prescriben los deberes escolares? ¿Son necesarios? -- 4. ¿Qué aspectos influyen en los deberes escolares? -- 5. El alumnado ante los deberes escolares? -- 6. ¿Demasiados deberes escolares? Tiempo y cantidad -- 7. El entorno y las características del alumnado -- 8. ¿Cuál es el papel del profesorado en los deberes escolares? -- 9. ¿Deben ayudar los padres y madres en los deberes escolares? -- 10. MITCA, el método de implementación de tareas para casa -- 11. ¡Unos deberes de calidad! Partas a seguir -- Referencias.

Ya desde primaria, las tardes en muchos hogares se vuelven gritos, lágrimas e, incluso, algún que otro portazo. Los deberes escolares son, para muchos, una práctica perjudicial que sabotea la vida familiar. Para otros, los deberes son tan necesarios que prescindir de ellos sería poco menos que un sacrilegio, ya que promueven la autonomía y la responsabilidad en el aprendizaje. Es entonces cuando volvemos a preguntarnos, una vez más: ¿deberes sí o deberes no? Este libro deja atrás todas esas opiniones vacías, ese debate estéril y, a través de evidencias científicas, pretende ayudar a las profesoras y profesores a tomar decisiones sensatas si deciden prescribirlos, o no; y a los padres y madres a comprender el motivo de apoyarlos, o no.