Descripciones mejoradas de Syndetics:

A menudo se contemplan la infancia y la adolescencia como etapas felices de la vida, y si surge algún problema, existe una vana tendencia a atribuirle poca importancia esperando que el simple paso del tiempo haga que se desvanezca. Estas y otras creencias permiten a la sociedad minusvalorar el problema. Pero la realidad es otra, y puede ocurrir que el paso del tiempo no solo no diluya o atenúe los problemas, sino que los amplifique y, en muchos casos, los agrave. Este manual viene a poner de relieve la existencia de auténticos problemas de salud mental en la infancia y la adolescencia, pero no lo hace desde perspectivas meramente "psicologistas" o "biologistas" mutuamente excluyentes. Antes al contrario, aboga por enfoques multidisciplinares y desde la comunidad. Se hacía necesario un libro como este. Los trastornos que afectan a la salud mental de niños y adolescentes merecen ser atendidos como entidades propias: con sus propios marcos de referencia, históricos y legales; en los distintos contextos de la asistencia, desde la ambulatoria hasta los programas de hospitalización breve, pasando por todo el espectro de posibilidades que ofrece el Sistema Nacional de Salud en España; con sus particulares instrumentos y procedimientos de evaluación, así como los diversos programas de psicoterapia en función de la edad; recogiendo e identificando los diagnósticos de salud mental más frecuentes y relevantes en los menores, con su modo de presentación, y los programas de intervención específicos, no solo en el ámbito terapéutico sino también en el preventivo frente a situaciones o experiencias vitales estresantes ... Este manual busca explicar las razones por las que es imprescindible la existencia y el reconocimiento de la especialidad de Psicología Clínica de la Infancia y la Adolescencia en nuestro entorno social.